תוצאות חיפוש

תצורת תוכן הקורס או פורמט העיצוב של אתר הקורס ב-Moodle, מאפשר להתאים את ארגון יחידות ההוראה למבנה הקורס במוּדל: לפי שבועות, לפי נושאי תוכן, או לפי סוג הפעילויות. עיצוב תצורת הקורס תצורת תוכן הקורס מתייחסת לפורמט העיצוב של אתר הקורס ב-Moodle. ישנן אפשרויות שונות להצגת יחידות ההוראה הכוללות את הפעילויות והמשאבים באתר הקורס. על מנת להקל על בחירת תצורת תוכן הקורס, נמליץ לבחור את עיצוב האתר בהתאם למבנה הקורס: מבנה לפי שבועות - כל התכנים של אותו שבוע נמצאים תחת אותו נושא. מבנה לפי נושא תוכן - כל התכנים והפעילויות בתוכן מסוים ימצאו בנושא אחד. מבנה לפי פעילויות - ניתן להבנות את התכנים לפי סוגים – לדוגמה נושא שבו כל המאמרים, נושא אחר שבו מטלות הקורס וכן הלאה. מה במדריך? דוגמאות לעיצובים שונים של אתרי קורסים כיצד לעצב את תצורת תוכן הקורס? ניהול האתר ב-Moodle 1 לפניכם שש דוגמאות לעיצובים שונים של אתרי קורסים. לחצו על אחת הדוגמאות, קראו על מאפייני עיצוב האתר ועברו להנחיות כיצד לעצב לעצמכם אתר קורס דומה. נושאים חבויים-גלויים נושאים (יחידות הוראה) Frames Format פורמט רב נושאים Multitopic Format נושאים בטבלת תמונות נושאים בכרטיסיות Edwiser Course Formats פורמט תצוגה משולב Topics activity cards format כיצד לעצב את תצורת תוכן הקורס? 1. באתר הקורס לחצו על "הגדרות " בתפריט הניהול תחת שם הקורס. 2. גללו לסעיף "תצורת תוכן הקורס" 3. בסעיף "תצורת תוכן הקורס " בשדה "תצורת תוכן הקורס " ניתן לבחור את אופן תצוגת האתר. 4. בכל שלב ניתן לשנות את תצורת הקורס ו/או להחזיר לתצורת ברירת מחדל. 5. לסיום לחצו על הכפתור "שמירת השינויים והצגתם ". נושאים (יחידות הוראה) נושאים (יחידות הוראה) תצורה זו היא תצורת ברירת המחדל ב-Moodle. הנושאים מוצגים אחד מתחת לשני ופרוסים בעמוד הראשי. ניתן לארגן את התכנים באתר הקורס בהתאם לצרכי הקורס. ניתן לחלק את נושאי הקורס לפי האפשרויות הבאות: לפי שבועות - כל התכנים של אותו שבוע נמצאים תחת אותו נושא. לפי נושאי תוכן - כל התכנים והפעילויות בתוכן מסוים ימצאו בנושא אחד. לפי סוגי פעילויות - ניתן להבנות את התכנים לפי סוגים – לדוגמה נושא שבו כל המאמרים, נושא אחר שבו מטלות הקורס וכן הלאה. רוצים טיפים נוספים? במידה שבחרתם את העיצוב הזה, עיצוב ברירת המחדל, אין צורך לשנות את תצורת תוכן הקורס. לחצו כאן להנחיות העוסקות באפשרויות העריכה בעמוד הראשי. נושאים חבויים גלויים נושא ים חבויים/גלויים הנושאים חבויים או גלויים אחד מתחת לשני. תצורת קורס זו מתאימה לאתרי קורסים הכוללים תכנים רבים ומאפשרת לחלק את התכנים באתר הקורס למנות ולהפחית את העומס החזותי על המשתמש. תצורת קורס זו מאפשרת למרצה ולסטודנט לחשוף בלחיצה נושא אחד או יותר בזמן שהנושאים האחרים חבויים. ניתן לחלק את נושאי הקורס לפי האפשרויות הבאות: לפי שבועות - כל התכנים של אותו שבוע נמצאים תחת אותו נושא. לפי נושאי תוכן - כל התכנים והפעילויות בתוכן מסוים ימצאו בנושא אחד. לפי סוגי פעילויות - ניתן להבנות את התכנים לפי סוגים – לדוגמה נושא שבו כל המאמרים, נושא אחר שבו מטלות הקורס וכן הלאה. כיצד לעצב את תצורת תוכן הקורס? במידה שבחרתם את העיצוב הזה, לחצו כאן להנחיות כיצד לעצב את תצורת האתר שלכם. 1. באתר הקורס לחצו על "הגדרות " בתפריט הניהול תחת שם הקורס ולאחר מכן בסעיף "תצורת תוכן הקורס" בחרו "נושאים חבויים/גלויים" 2. בהגדרות הפורמט, יש להגדיר את ההגדרות הבאות עפ"י העדפות העיצוב שלכם: בחירת סוג פורמט הקורס האם נושאים מוסתרים יוצגו הגדרות תצורת רכיבים תצורת תצוגת הקורס מס' עמודות יחידות ההוראה האם ניתן לפתוח/לסגור את יחידות ההוראה בבת אחת האם ניתן לפתוח/לסגור כמה יחידות הוראה במקביל צבע גופן כותרות הנושאים צבע גופן כותרות הנושאים במעבר עכבר עליהן צבע רקע כפתור הנושאים של יחידות ההוראה צבע רקע כפתור הנושאים של יחידות ההוראה במעבר עכבר 3. לחצו על "שמירת השינויים והצגתם" לשמירת שינוי הפורמט והגדרותיו. 4. כעת אתר הקורס מוגדר בפורמט נושאים חבויים-גלויים ויחידות ההוראה בקורס נפתחות ונסגרות בלחיצה על כותרת ושם יחידת ההוראה. לפתיחה/לסגירה של נושא בודד לחצו עליו הקליקו כאן לפתיחה/לסגירה של כל הנושאים נושאים בטבלת תמונות נושאים בטבלת תמונות בתצורה זו הנושאים מוצגים בקוביות - שניתן להוסיף להן תמונה. הסטודנטים נכנסים ליחידת הלימוד על ידי לחיצה על הקובייה הרלוונטית ואז נפתח עמוד עם כל תכני היחידה. תצורה זו מתאימה במיוחד בקורסים בהם החלוקה של החומרים היא לפי סוגי פעילויות. לדוגמה, נושא שבו מצויים כל המאמרים, נושא אחר שבו מטלות הקורס וכן הלאה. (לחלוקה לפי נושאי לימוד / שבועות - תצורות אחרות יכולות להתאים יותר) כיצד לעצב את תצורת תוכן הקורס? במידה שבחרתם את העיצוב הזה, תוכלו להוריד תמונות ממאגר תמונות, כגון: אתר Pixabay שמכיל תמונות לשימוש חופשי. יודגש שיש לבדוק את תנאי השימוש של האתר מפעם לפעם. כמו כן לחצו כאן כדי להגיע למסמך הנחיות לשימוש זכויות יוצרים. לחצו כאן להנחיות כיצד לעצב את תצורת האתר שלכם. 1. באתר הקורס לחצו על "הגדרות " בתפריט הניהול תחת שם הקורס ולאחר מכן בסעיף "תצורת תוכן הקורס" בחרו "נושאים בטבלת תמונות" 2. בהגדרות הפורמט, יש להגדיר את ההגדרות הבאות עפ"י העדפות העיצוב שלכם: בחירת סוג פורמט הקורס האם נושאים מוסתרים יוצגו האם חלון יחידת ההוראה יפתח בחלון קופץ על גבי המסך או יועבר לחלון נפרד 3. לחצו על "שמירת השינויים והצגתם" לשמירת שינוי הפורמט והגדרותיו. 4. כעת אתר הקורס מוגדר בפורמט נושאים בטבלת תמונות ויחידות ההוראה בקורס נפתחות ונסגרות בלחיצה על כותרת ושם יחידת ההוראה. 5. על מנת להגדיר את תמונות יחידות ההוראה, יש להפעיל עריכה באתר הקורס וללחוץ על "עריכת יחידת הוראה" 6. בחלון שנפתח, יש לגרור את התמונה של יחידת ההוראה מהמחשב שלהם למסגרת המיועדת בסעיף "תמונת יחידה" 7. לאחר העלאת התמונה, יש ללחוץ על "שמירת שינויים" לשמירה. רצוי שמידות התמונה של יחידת ההוראה יהיו 712 רוחב ו-487 אורך פיקסלים. יש לבצע את פעולת העלאת התמונה לכל יחידת הוראה בנפרד. 8. לאחר העלאת התמונות ליחידות ההוראה, אתר הקורס יראה כך כאשר יחידות ההוראה סגורות: 8. לאחר העלאת התמונות ליחידות ההוראה, אתר הקורס יראה כך כאשר יחידת הוראה פתוחה: FRAMES FORMAT Frames Format בתצורה זו הנושאים מוצגים בטבלת יחידות לימוד - והסטודנטים רואים את כל הקורס בצורה מרוכזת. ניתן להוסיף לטבלה עמודות נוספות (לדוגמה מטלות/פורום וכד'). הסטודנטים נכנסים ליחידת הלימוד על ידי לחיצה על שם יחידת הלימוד ואז נפתח עמוד עם כל תכני היחידה מחולקים לפי נושאים באמצעות לשוניות. ניתן לחלק את נושאי הקורס לפי האפשרויות הבאות: לפי שבועות - כל התכנים של אותו שבוע נמצאים תחת נושא. לפי נושאי תוכן - כל התכנים והפעילויות בתוכן מסוים ימצאו בנושא אחד. (לחלוקה לפי סוגי פעילויות, תצורות אחרות יכולות להתאים יותר). לחצו כאן על מנת להוריד תיקיית אייקונים לדוגמה הנחיות לעיצוב אתר קורס - Frames Format הנחיות להגדרת הפורמט Frames Format הנחיות לעריכת הטבלה הפנימית של יחידות ההוראה הנחיות להגדרת הפורמט Frames Format הנחיות לעריכת הטבלה הפנימית של יחידות ההוראה ניהול האתר ב-Moodle 1 הנחיות להגדרת הפורמט Frames Format 1. לחצו על "הגדרות " באתר הקורס. הנחיות להגדרת הפורמט Frames Format 2. בחרו באפשרות Frames Format בסעיף "תצורת תוכן הקורס " בשדה "תצורת תוכן הקורס " . 3.בסעיף "תצוגת וידאו" ניתן להגדיר האם קובצי הוידאו יופיעו בכל תחילת יחידת הוראה כריבועים נפרדים או רכיב פלייליסט אחד. תצוגת וידאו כאייקון וידאו בקורס תצוגת וידאו כפלייליסט בקורס בשתי הדוגמאות יש להעביר את קובצי הוידאו ביחידת ההוראה ללשונית המיועדת לכך "תצוגת וידאו היחידה" בתצוגת פלייליסט, יש ליצור את רכיב הפלייליסט ולשייך את הוידאו אליו לפני שהסרטונים יוצגו כך. 4. בחלק של "לשוניות" בהגדרות הקורס, יש להגדיר מה הן חמש הלשוניות אשר יופיעו בטבלה הפנימית של הקורס בסעיף "כותרת" . לשוניות אלו מייצגות את הקטגוריות שניתן יהיה לשייך אליהן תכנים בכל יחידת הוראה. הלשוניות הינן קבועות לכל הקורס ולא ניתנות לשינוי עבור כל יחידת הוראה בנפרד. ניתן להגדיר לשוניות קבועות מראש או כאלו בטקסט חופשי לבחירתכם/ן. אחר מאפשר לבחור כותרת משלכם/ן לסוג הלשונית לשוניות קבועות מראש בחירת סוג הלשונית יש אפשרות ליצור עד 5 לשוניות בטבלה הפנימית. לשוניות שלא נקבעה עבורן ה"כותרת", לא יהיו זמינות לשימוש. הלשוניות הינן קבועות לכל יחידות ההוראה. על כן, רצוי להגדיר לשוניות "כלליות" שיתאימו לכמה שיותר מצבים. 5. אם הוגדרה "כותרת" כ"אחר" בסעיף ה"לשוניות" , יש להגדיר לכל כותרת מה שמה בעברית ובאנגלית. שם הלשונית לבחירתכם/ן 6. בכל סוגי הלשוניות, יש להגדיר בסעיף "טבלה ראשית" האם הלשונית תופיע גם בטבלה הראשית שמוצגת באתר הקורס, מלבד בתוך יחידת ההוראה. רצוי לבחור עד 2 לשוניות שיוצגו בטבלה הראשית של הקורס. יותר מ-2 לשוניות יצרו תצוגה מצומצמת ולא נוחה לשימוש. 7. בסעיף "עמוד יחידת לימוד" יש להגדיר האם הלשונית הזו תהיה מוצגת לסטודנטים או מוסתרת בטבלה הפנימית של כל יחידת הוראה. 8. לאחר עדכון הלשוניות אותן תירצו ליצור, יש לגלול עד סוף העמוד וללחוץ על "שמירת השינויים והצגתם" 9. כעת אתר הקורס יציג את הטבלה הראשית בעמוד הבית של אתר הקורס. בטבלה יוצגו עמודת "יחידות" בה יופיעו יחידות הלימוד בקורס. בנוסף לעמודה זו, יופיעו הלשוניות אותן הגדרתם שיוצגו בטבלה הראשית. בדוגמה המצ"ב הוגדרה רק לשונית "חומרי קריאה" שתוצג בטבלה הראשית, מעבר להיותה מוצגת בטבלה הפנימית של כל יחידת הוראה. מלבד הטבלה הראשית, מעליה יוצג נושא המבוא של הקורס, בו יוצגו הרכיבים המוספים לקורס כברירת מחדל כמו "הודעות המרצה" ו-Zoom. גם לנושא זה תוכלו להוסיף רכיבים, מלבד אלו שביחידות ההוראה. יחידת המבוא עמודת יחידות הוראה בטבלה הראשית עמודת הלשונית שנבחרה להצגה בטבלה הראשית הנחיות לעריכת הטבלה הפנימית של יחידות ההוראה הנחיות לעריכת הטבלה הפנימית של יחידות ההוראה 10. על מנת לערוך את הטבלה הפנימית ואת יחידות ההוראה, יש להפעיל עריכה בתפריט השמאלי העליון בקורס. 11. כעת בכל יחידת הוראה, יופיעו הלשוניות שנקבעו על ידכם בשלב ההגדרות של הפורמט. ניתן לערוך את יחידת ההוראה בלחיצה על "עריכה" על יד שם היחידה: שינוי שם היחידה ותקציר הדגשת היחידה העברת היחידה למעלה העברת היחידה למטה הגדרת תמונת היחידה הסתרת יחידת ההוראה מחיקת יחידת ההוראה 12. אם נרצה לעדכן את שם היחידה, יש ללחוץ על "עריכת יחידת-הוראה" בחלון שנפתח, יש לסמן V בתיבת "מותאם" ולאחר מכן בסעיף "שם הנושא" לכתוב את שם יחידת ההוראה. ניתן באותו עמוד גם להוסיף תקציר קצר על הנלמד והפעילות ביחידת ההוראה בסעיף "תקציר" . 13. לשמירה לחצו "שמירת שינויים" 14. כדי להוסיף רכיב ליחידת ההוראה, יש ללחוץ על "הוספת משאב או פעילות" לבחור את הרכיב ולהגדירו. לאחר השמירה, הרכיב יופי בלשונית הראשונה וניתן להעבירו ללשונית אחרת בהתאם. 15. להעברת הרכיב ללשונית אחרת ביחידת ההוראה או ליחידת הוראה אחרת, יש ללחוץ על שלוש הנקודות ולאחר מכן על "העברה" 16. כעת יש ללחוץ על השדה המקווקו במיקום אליו תרצו להעביר את הרכיב. לדוגמה, אם ארצה שהמטלה תועבר ללשונית 4: מטלה, אלחץ על השדה שמתחת לכותרת הרלוונטית. 17. במידה ומדובר בקובץ וידאו אותו תרצו להציג כפי שהוסבר בסעיף 3 קודם לכן, יש ללחוץ על שלוש הנקודות במאונך על יד קובץ הוידאו הרצוי ולאחר מכן לבחור "העברה" 18. כעת יש לבחור את השדה המקווקו המיועד ל"חלון עליון בעמוד יחידת הלימוד (תצוגת וידאו היחידה)" 19. לאחר כיבוי עריכה, ניתן יהיה לראות את יחידת ההוראה שכוללת מטלה בלשונית "מטלה " וקובץ הקלטת השיעור בוידאו מעל הטבלה הפנימית. לשוניות שלא יועברו אליהן רכיבים או פעילויות, לא יוצגו בטבלה הפנימית של הקורס. לכן בדוגמה בסעיף 19, רואים רק את לשונית "מטלה" מכיוון שיתר הלשוניות ריקות מרכיבים. 20. לאחר עדכון שמות יחידות ההוראה, תמונת היחידה, לשוניות בטבלה הפנימית וחלקן גם בחיצונית, כך הקורס עתיד להיראות (בהתאם להגדרתכם) אתר הקורס והטבלה החיצונית: עמוד יחידת הוראה ותצוגת וידאו: נושאים בכרטיסיות Edwiser Course Formats פורמט קורס נושאים בכרטיסיות Edwiser Course Format בחירת פורמט זה מאפשר לעדכן בראש העמוד באנר עם תמונה הקשורה לנושא הקורס או תמונה עיצובית. בנוסף, יחידת המבוא בקורס מוצגת כפתוחה בעמוד הבית של הקורס וכך גם הרכיבים ביחידה זו. יתר יחידות ההוראה מוצגות בכרטיסיות להן ניתן לעדכן שם, תיאור קצר ותמונה. הכניסה לכל יחידת הוראה מבוצעת בעמוד נפרד וניתן מעמוד היחידה לעבור ליחידה הבאה או הקודמת לה. פורמט זה מתאים למבנה קורס גם בחלוקה לשבועות, או קטגוריות או נושאי לימוד. 1. לחצו על "הגדרות " באתר הקורס. 2. בחרו באפשרות "נושאים בכרטיסיות" בסעיף "תצורת תוכן הקורס " בשדה "תצורת תוכן הקורס " . 3. הגדירו את תצורת תצוגת יחידות ההוראה בסעיף "בחר פריסה", האם להציג יחידה ריקה והעלאה של תמונת באנר לקורס הצגת תמונה בכרטיסיית יחידת ההוראה התאמת באנר הקורס למסגרת המיועדת לו תצורת יחידות ההוראה ככרטיס או רשימה הצגת יחידה ללא תוכן העלאת תמונת באנר הקורס 4. לאחר עדכון הגדרות הפורמט, יש לגלול עד סוף העמוד וללחוץ על "שמירת השינויים והצגתם" 5. כעת הקורס מופיע בתצורתו החדשה, כאשר כרקע לשם הקורס מופיע הבאנר ומתחתיו ישנו הנושא הכללי עם רכיב הודעות המרצה. מתחת לנושא הכללי, יופיעו המקטעים, כל מקטע הינו יחידת הוראה. 6. להוספת רכיבים ביחידת המבוא או על מנת לשנות את שמות המקטעים, יש להפעיל עריכה. 7. כעת ניתן ללחוץ על "הוספת משאב או פעילות" להוספת רכיב ליחידת המבוא. ו/או על כפתור ה"עיפרון" לשינוי שם הרכיבים והמקטע/ים. 8. בכניסה ליחידת הוראה מסוימת, ניתן גם שם ללחוץ על כפתור "הוספת משאב או פעילות" להוספת רכיבים, או על כפתור העיפרון לעריכת שמות היחידה או הרכיב. 9. להוספת תמונה ליחידת ההוראה ותקציר, יש ללחוץ על שלוש הנקודות במאונך ולאחר מכן "עריכת יחידת הוראה" 10. לשינוי שם המקטע ניתן לסמן ב-V את הסעיף "מותאם" ולהזין את השם בסעיף "שם הנושא" 11. לעדכון תמונת היחידה, יש ללחוץ על האייקון של "תמונה" לבחור את התמונה הרלוונטית. 12. בחלון שנפתח, יש לבחור את התמונה הרלוונטית במחשב בלחיצת על כפתור "עיון במאגרים" ולאחר מכן ללחוץ על "שמירת תמונה" 13. לאחר העלאת התמונה, יש ללחוץ על "שמירת שינויים" רצוי שמידות התמונה של יחידת ההוראה יהיו 410 רוחב ו-531 אורך פיקסלים. יש לבצע את פעולת העלאת התמונה לכל יחידת הוראה בנפרד. 14. כעת גם תמונת יחידת ההוראה וגם שם היחידה נשמרו ומוצגים בעמוד הבית של הקורס. 15. לשינוי תמונת הבאנר בראש עמוד אתר הקורס, יש ללחוץ על "הגדרות" בתפריט מתחת לשם הקורס. 16. בעמוד שנפתח, תחת הסעיף "תצורת תוכן הקורס" ו"באנר הקורס" יש לגרור אל התיבה המסומנת את התמונה המיועדת. יש לשים לב כי התמונה בגודל 815 רוחב ו-336 גובה (פיקסלים 17. לשמירה יש לגלול עד סוף הדף וללחוץ על "שמירת השינויים והצגתם". 18. לאחר סיום עריכת האתר, עדכון התמונות, כותרות יחידות ההוראה והתמונות - כך יראה אתר הקורס: אתר הקורס והטבלה החיצונית: עמוד יחידת הוראה ותצוגת וידאו: פורמט רב נושאים Multitopic Format פורמט קורס רב נושאים Multitopic format בחירת פורמט זה מאפשרת ליצור עיצוב אתר רב תחומי בתצורה של כרטיסיות. ישנן שתי דרגות של כרטיסיות: ראשיות ומשניות. בנוסף, בכל כרטיסייה, ניתן ליצור נושאים שנפתחים ונסגרים (בדומה לפורמט ברירת המחדל של יחידות הוראה). הפורמט מתאים לקורסים רבי תוכן או מרובי סגלי הוראה משום שהוא מאפשר לחלק את יחידות ההוראה בקורס על פי נושאים, על פי שיעורים או על פי חברי סגל. 1. לחצו על "הגדרות " באתר הקורס. 2. בחרו באפשרות "רב נושאים" בסעיף "תצורת תוכן הקורס " בשדה "תצורת תוכן הקורס ". 3. לאחר בחירת הפורמט לחצו על "שמירת השינויים והצגתם" 4. כעת אתר הקורס יציג את כרטיסיית המבוא ככרטיסיה ראשית ואת יתר יחידות ההוראה ככרטיסיות משניות. תפריט כרטיסיות משניות תפריט כרטיסיות ראשיות 5. להוספת רכיבים ביחידת המבוא או לשינוי שמות הכרטיסיות, יש להפעיל עריכה באתר הקורס. 6. כעת ניתן לשנות את שם יחידת הלימוד בלחיצה על "העיפרון" על יד שם הנושא. 7. ניתן להוסיף רכיבים ליחידת הלימוד בלחיצה על "הוספת משאב או פעילות" 8. ניתן להוסיף עוד נושא ליחידת ההוראה בלחיצה על "Add topic" 9. פקדי עריכת יחידת הוראה ככרטיסיה ראשית : מחיקת יחידת ההוראה עריכת הגדרות היחידה הסתרת היחידה הפיכת כרטיסיה ראשית למשנית 10. פקדי עריכת יחידת הוראה ככרטיסיה משנית : עריכת הגדרות היחידה הסתרת היחידה הפיכת כרטיסיה משנית לראשית העברת היחידה לשמאל בשורת כרטיסיות המשנה מחיקת יחידת ההוראה 11. כעת גם שם כרטיסיות יחידות ההוראה מעודכנות, כראשיות ומשניות, וגם נושאי כל יחידה ורכיביה מעודכנים. אתר הקורס וכרטיסייה ראשית: תפריט כרטיסיות ראשיות תפריט כרטיסיות משניות עוצב באמצעות רכיב "פסקה מעוצבת" למדריך לחצו כאן עוצב באמצעות רכיב "סגנונות הגת מדיה" אתר הקורס וכרטיסייה משנית: תפריט כרטיסיות משניות תפריט כרטיסיות ראשיות נושאי כרטיסיית המשנה רכיבי הנושא "עבודה בקבוצות" פורמט קורס תצוגה משולב פורמט קורס תצוגה משולב Topics activity cards format בחירת פורמט זה מאפשרת ליצור עיצוב דינמי, בו העיצוב מתבטא ברמת יחידת ההוראה ואף ברמת הרכיב בכל יחידת הוראה. ניתן ליצור תצורות תצוגה שונות: יחידה בתצוגה רגילה: 1. יחידה בתצוגה רגילה ורכיבים בתצורת כרטיסיה : תצוגה קלאסית, דומה מאוד לתצוגה בפורמט הקורס הרגיל ב-Moodle. אך, הרכיבים יוצגו אחד ליד השני במאוזן . ניתן להוסיף לכל רכיב תמונה והיא תוצג בעמוד הקורס. 2. יחידה בתצוגה רגילה עם רכיבים ככרטיסיה במצב חבוי/גלוי : כמו הסעיף הראשון, תצוגה רגילה, מלבד שניתן להפוך את היחידה לחבויה/גלויה (נסגרת ונפתחת בעמוד הקורס). 3. יחידה בתצוגה רגילה עם רכיבים כרשימה: תצוגה קלאסית, דומה מאוד לתצוגה בפורמט הקורס הרגיל ב-Moodle. אך, הרכיבים יוצגו אחד ליד השני במאונך . 4. יחידה בתצוגה רגילה, פריסת חבוי/גלוי ורכיבים כרשימה: תצוגה קלאסית הדומה לתצוגת יחידת ההוראה בפורמט ברירת המחדל של Moodle, המאפשרת לסגור ולפתוח את היחידה על מנת להציג ו/או להסתיר את הרכיבים בה. 5. יחידה עם תמונה הנפתחת בדף נפרד עם רכיבים ככרטיסיה או רשימה: בדף הבית של הקורס יופיע כרטיס עם שם היחידה והתמונה שלה. בלחיצה על שם היחידה, יפתח חלון ובו יופיעו הרכיבים במאוזן אם זה בכרטיסיה או במאונך אם כרשימה. 6. יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית כרשימה ו/או חבוי/גלוי: ניתן ליצור בדף הבית של הקורס יחידה בה ניתן להעלות תמונה ובה יוצגו רכיבי היחידה בדף הבית של הקורס כרשימה במאונך. ניתן להגדיר שהיחידה גם תפתח ותיסגר כחבויה/גלויה, על מנת להציג או להסתיר את הרכיבים. יחידה בתצוגה רגילה ורכיבים בתצורת כרטיסיה יחידה בתצוגה רגילה ורכיבים בתצורת כרטיסיה עם תמונה יחידה בתצוגה רגילה וחבוי/גלוי כשהרכיבים ככרטיסיה יחידה בתצוגה רגילה עם רכיבים כרשימה יחידה בתצוגה רגילה, פריסת חבוי/גלוי ורכיבים כרשימה יחידה עם תמונה הנפתחת בדף נפרד יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית כרשימה ו/או חבוי/גלוי יחידה בתצוגה רגילה רכיבים בתצוגת כרטיסיה רכיבים בתצוגת כרטיסיה ויחידה חבויה/גלויה רכיבים בתצוגת רשימה רכיבים בתצוגת רשימה ויחידה חבויה/גלויה פורמט קורס תצוגה משולב רכיבים בתצוגת כרטיסיה ויחידה חבויה/גלויה רכיבים בתצוגת רשימה רכיבים בתצוגת רשימה ויחידה חבויה/גלויה יחידה עם תמונה הנפתחת בדף נפרד עם רכיבים ככרטיסיה או רשימה יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית כרשימה ו/או חבוי/גלוי ניהול האתר ב-Moodle 1 יחידה בתצוגה רגילה ורכיבים בתצוגת כרטיסיה עם/בלי תמונה 1. לחצו על "הפעלת עריכה " באתר הקורס משמאל למעלה. 2. לחצו על האייקון של ה"שלוש נקודות" במאונך המופיע על יד יחידת ההוראה, לה תרצו לקבוע מה תהיה התצוגה שלה ולבחור ברשימה "עריכת יחידת-הוראה ". 3. בעמוד שנפתח, בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא שתצוגת היחידה מוגדרת "יחידה בתצוגה רגילה" . בנוסף, בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" וודאו שההגדרה "כרטיסיה" מוגדרת גם כן. 4. לסיום יש לגלול עד הסוף למטה וללחוץ על שמירת שינויים. 5. אופציונלי - ביחידת ההוראה, ניתן לשלוט על רוחב תצוגת הרכיבים והאם לרכיב תהיה תמונה. כדי לעדכן זאת, ניתן להיכנס להגדרות הרכיבים אותם הוספתם ליחידת ההוראה: 6. בהגדרות הרכיב, יש לגלול לסעיף "פורמט תצוגה משולב" בו ניתן לבצע את הפעולות הבאות: רוחב היחידה הינו 12. ניתן להגדיר האם הרכיב יהיה ברוחב היחידה, או ברוחב 6 ואז ניתן להוסיף עוד רכיב לידו ברוחב 6 וכו. כברירת מחדל, הרכיב מגיע עם רוחב 4, כך שבכל שורה מופיעים שלושה רכיבים. יש לגלול לתיבה עם החץ האפור תמונה אשר תוצג בראש הרכיב בדף הבית של הקורס. "רוחב תצוגת רכיב" "תמונת רכיב" בדף הבית של הקורס, יופיע המידע אותו תכתבו בסעיף "באנר תחתון לרכיב" מתחת לשם הרכיב. "באנר תחתון לרכיב" 7. לאחר מילוי הפרטים ברכיב, יש לגלול עד הסוף למטה וללחוץ על "שמירת שינויים וחזרה לקורס" 8. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות: רכיבים בתצוגת כרטיסיה ויחידה חבויה/גלויה יחידה בתצוגה רגילה, חבויה/גלויה ורכיבים בתצוגת כרטיסיה 9. בהמשך לסעיף הקודם , במידה ורוצים שהיחידה בתצוגה רגילה, כשהרכיבים בתצורת כרטיסיה תהיה גם במצב של חבויה/גלויה, לפני "שמירת השינויים" בסעיף 4, יש לסמן ב-V בסעיף "יחידת הוראה בתצוגת חבוי/גלוי". 10. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות: רכיבים בתצוגת רשימה יחידה בתצוגה רגילה ורכיבים בתצוגת רשימה 1. לחצו על "הפעלת עריכה " באתר הקורס משמאל למעלה. 2. לחצו על האייקון של ה"שלוש נקודות" במאונך המופיע על יד שם יחידת ההוראה, לה תרצו לקבוע מה תהיה התצוגה שלה ולבחור ברשימה "עריכת יחידת-הוראה ". 3. בעמוד שנפתח, בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא שתצוגת היחידה מוגדרת "יחידה בתצוגה רגילה" . בנוסף, בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" וודאו שההגדרה "רשימה" מוגדרת גם כן. יש לוודא כי יחידה בתצוגה רגילה מוגדרת בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא כי בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" מוגדרת תצוגת רשימה. "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" 4. לאחר הגדרות אלו, ניתן לגלול עד הסוף מטה וללחוץ על "שמירת שינויים " 5. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות: רכיבים בתצוגת רשימה ויחידה חבויה/גלויה יחידה בתצוגה רגילה, חבויה/גלויה ורכיבים בתצוגת רשימה 9. בהמשך לסעיף הקודם , במידה ורוצים שהיחידה בתצוגה רגילה, כשהרכיבים בתצורת כרטיסיה תהיה גם במצב של חבויה/גלויה, לפני "שמירת השינויים" בסעיף 4, יש לסמן ב-V בסעיף "יחידת הוראה בתצוגת חבוי/גלוי". 10. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות: יחידה עם תמונה הנפתחת בדף נפרד עם רכיבים ככרטיסיה או רשימה יחידה עם תמונה הנפתחת בדף נפרד עם רכיבים ככרטיסיה או רשימה 1. לחצו על "הפעלת עריכה " באתר הקורס משמאל למעלה. 2. לחצו על האייקון של ה"שלוש נקודות" במאונך המופיע על יד יחידת ההוראה, לה תרצו לקבוע מה תהיה התצוגה שלה ולבחור ברשימה "עריכת יחידת-הוראה ". 3. בעמוד שנפתח, בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא שתצוגת היחידה מוגדרת "יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית" . בנוסף, בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" וודאו שההגדרה "רשימה" מוגדרת גם כן. יש לוודא כי יחידה מוגדרת יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית מוגדרת בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא כי בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" מוגדרת תצוגת כרטיסיה אם רוצים שהרכיבים יופיעו אחד ליד השני לרוחב. אם רוצים שהרכיבים יופיעו אחד מעל השני לאורך, אפשר להגדיר סעיף זה כרשימה. "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" 4. אופציונלי - ניתן לגרור תמונה לבחירתך בסעיף " תמונת יחידת-הוראה" אשר תוצג בראש היחידה בדף הבית של הקורס: 5. לאחר הגדרות אלו, ניתן לגלול עד הסוף מטה וללחוץ על "שמירת שינויים " 6. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות בדף הבית של הקורס: כך היחידה תיראה כאשר תלחצו עליה והיא תפתח בדף נפרד: תצוגה כשהרכיבים מוגדרים בתצוגת "כרטיסייה": תצוגה כשהרכיבים מוגדרים בתצוגת "רשימה": יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית כרשימה ו/או חבוי/גלוי יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית כרשימה ו/או חבוי/גלוי 1. לחצו על "הפעלת עריכה " באתר הקורס משמאל למעלה. 2. לחצו על האייקון של ה"שלוש נקודות" במאונך המופיע על יד יחידת ההוראה, לה תרצו לקבוע מה תהיה התצוגה שלה ולבחור ברשימה "עריכת יחידת-הוראה ". 3. בעמוד שנפתח, בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא שתצוגת היחידה מוגדרת "יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית" . בנוסף, בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" וודאו שההגדרה "רשימה" מוגדרת גם כן. יש לוודא כי יחידה מוגדרת יחידה עם תמונה נפתחת בדף הבית מוגדרת בסעיף "תצוגת יחידת ההוראה" "תצוגת יחידת ההוראה" יש לוודא כי בסעיף "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" מוגדרת תצוגת רשימה. "תצוגת רכיבי יחידת ההוראה" במאופציונלי - במידה ותרצו שהרכיבים יפתחו ויסגרו כרשימה חבויה גלועיה בדף הבית, סמו ב-V את הסעיף הזה. "תצוגת יחידת הוראה בתצוגת חבוי/גלוי" 4. יש לגרור תמונה לבחירתך בסעיף " תמונת יחידת-הוראה" אשר תוצג בראש היחידה בדף הבית של הקורס: 5. לאחר הגדרות אלו, ניתן לגלול עד הסוף מטה וללחוץ על "שמירת שינויים " 6. לאחר שמירת השינויים, ניתן להוסיף ליחידה רכיבים וכך היא תוכל להיראות בדף הבית של הקורס: יחידה בתצוגת חבוי/גלוי יחידה בתצוגה רגילה

איך משפרים את איכות תצוגת הוידאו של משתתפים על ידי שינוי הגדרות המצלמה בתוך מפגש ה-Zoom, טשטוש הרקע או בחירת רקע וירטואלי למפגש שלכם. אפשרויות ווידאו מתקדמות ב-ZOOM ניתן לשפר את איכות תצוגת הוידאו של המשתתף על ידי שינוי הגדרות המצלמה בתוך מפגש ה-ZOOM. ZOOM מאפשר להחליף את תמונת הרקע האמיתית שלך בתמונה או סרטון וירטואליים במהלך פגישה ב-ZOOM מה במדריך? כיצד ניתן לשפר את איכות הוידאו במפגש Zoom? כיצד להוסיף רקע וירטואלי ב-Zoom? הקלטת מפגש ללא תמונות המשתתפים (הגדרת spotlight for everyone) כיצד להוסיף רקע וירטואלי ב-Zoom לשפר את איכות הוידאו במפגש spotlight for everyone לשפר את איכות הוידאו במפגש כיצד ניתן לשפר את איכות הוידאו במפגש Zoom? 1. היכנסו למפגש ב-ZOOM 2. לחצו על הכפתור הנמצא ליד Video בסרגל ניהול המפגש בתחתית המסך 3. בחרו באפשרות ...Video Settings 4. סימון V בשדה "Touch up my appearance" פותח סקאלה המדמה פילטר קוסמטי של פני המשתתף/ת 5. גרירת הכפתור לכיוון ימין, תאפשר ריכוך פנים וגרירת הכפתור לכיוון שמאל תאפשר הדגשת פרטים על הפנים 6. סימון V בשדה "Adjust for low light" תפתח "סקאלת בהירות" שבעזרתה ניתן לשלוט בבהירות המסך באופן ידני לאחר העדכון השינויים נשמרים אוטומטית ומוצגים מיידית במפגש ה-ZOOM כיצד להוסיף רקע וירטואלי ב-Zoom כיצד להוסיף רקע וירטואלי ב-Zoom? 1. היכנסו למפגש ב-ZOOM 2. לחצו על הכפתור הנמצא ליד Video בסרגל הכלים 3. בחרו מבין האפשרויות המוצעות: לטשטוש הרקע השאירו את ברירת המחדל המסומנת Blur my background לבחירת רקע וירטואלי בחרו Adjust background & effects 4. לחיצה על הכפתור מאפשרת להוסיף רקע וירטואלי מתמונה או סרטון מהמחשב האישי, או לבחור רק בטשטוש הרקע באמצעות Blur. ניתן לבחור באפקטים נוספים לרקע באמצעות ... Choose video filter 5. לחיצה על אחד מהרקעים המוצעים מאפשרת להחליף את הרקע שלכם/ן. לחיצה על None מאפשרת להפסיק את שיתוף הרקע הוירטואלי שנבחר קודם לכן. לאחר העדכון השינויים נשמרים אוטומטית ומוצגים מיידית במפגש ה-ZOOM הגדרת Spotlight for Everyone ZOOM מאפשר להקליט את הדובר/ת (המציג/ה) בלבד בתנאי שמוגדר Spotlight for everyone. ניתן לעשות זאת אם התחברו לפחות 3 משתתפים והמצלמה של המציג/ה פתוחה. שימו לב: על מנת להקליט במצב כזה יש לוודא שבהגדרות הקלטת המפגש מסומן רק ה-active speaker ולא מסומן gallery view. כיצד להקליט את המפגש ללא הוידאו של המשתתפים? 1. היכנסו למפגש ב- ZOOM 2. לחצו על הכפתור Video בסרגל הכלים כדי להפעיל את המצלמה 3. יש ללחוץ על 3 הנקודות המופיעות בפינת חלון הוידאו האישי שלכם 4. יש ללחוץ על הכפתור Spotlight for everyone ניתן להפעיל את ההגדרה spotlight for everyone רק כאשר ישנם שלושה משתתפים ומעלה במפגש ה-zoom

איך לנהל שיעורים מקוונים או היברידיים במוּדל באמצעות מערכת Zoom. איך מקבלים חשבון אוניברסיטאי, מה להכין לפני מפגש זום, הנחיות להקלטה ולניהול מפגש זום הנחיות וכלים ללמידה בשידור חי טיפים להוראה סינכרונית Zoom-קבלת חשבון קבלת חשבון Zoom אוניברסיטאי סוג רישיון ה-Zoom עדכון גרסת Zoom Zoom-טרום מפגש קביעת מפגש ב-Zoom שליחת קישור כניסה למפגש לסטודנטים המלצות להכנה מראש לשיעור ב-Zoom Zoom-הקלטות הקלטת מפגש ב-ZOOM הקלטות ZOOM - היכן נשמרות? הורדת הקלטה מאתר ZOOM למחשב הורדת רשימת המשתתפים - דוח נוכחות ב-Zoom Zoom-ניהול המפגש ניהול המפגש (כניסה למפגש, תפעול המפגש) שיפור איכות ווידאו במהלך המפגש רקע וירטואלי הצגת הווידאו על גבי מצגת ה-PowerPoint (שיתוף מצגות PowerPoint כרקע וירטואלי) הקלטת מפגש ללא תמונות המשתתפים (הגדרת spotlight for everyone) שיתוף סרטון וידאו מהמחשב כיבוי צליל כניסה של משתתפים הנכנסים לפגישה סינון רעשי רקע במהלך מפגש כיבוי המיקרופונים של כלל המשתתפים במהלך מפגש ב-Zoom סינון רעשי רקע ביטול האפשרות לצייר על המסך (Annotation) בזמן שיתוף מסך או בכל מפגש חידושים בזום: New Zoom Whiteboards חידושים בזום: אפשרויות נוספות בכפתור שיתוף המסך Share חדש חלוקה לחדרים (קבוצות) והתנהלות בחדרים הכנה והפעלה של סקר ב-Zoom

איך להגדיר את המשאב באתר הקורס במוּדל, כך שהתלמידים יוכלו להתחלק לקבוצות על פי בחירתם, כשלב מקדים לפני פעילות שמיועדת להגשה בקבוצות, כמו למשל מטלה תלמידים בוחרים קבוצה פעילות זו מאפשרת לסטודנטים/יות להתחלק לקבוצות ב-Moodle לפי בחירתם/ן. קבוצות שהסטודנטים בוחרים מוגדרות ישירות באתר הקורס, ובשלב הבא ניתן להגדיר מטלות ופעילויות לפי קבוצות, כגון: הגשת מטלות בקבוצה; פתיחת פעילות עבור קבוצה מסוימת (כמו לדוגמה פורום ייעודי לקבוצה, בוחן חוזר וכד'). מה במדריך? בניית משאב תלמידים בוחרים קבוצה הגבלת זמן שמירה והפיכת המשאב לזמין עבור הסטודנטים צפייה בחלוקת הקבוצות בניית משאב הגבלת זמן שמירה והפיכת המשאב לזמין עבור הסטודנטים שינוי מספר החברים בקבוצה צפייה בחלוקת קבוצות ניהול האתר ב-Moodle 1 שינוי מספר החברים בקבוצה בניית משאב איך בונים משאב תלמידים בוחרים קבוצה? 1. היכנסו לאתר הקורס והעבירו למצב מופעל את כפתור "מצב עריכה " בפינה השמאלית העליונה. 2. לחצו על "הוספת משאב או פעילות " בנושא הרלוונטי 3. לחצו על הלשונית "פעילויות " או הקלידו "תלמידים בוחרים..." בתיבת החיפוש ובחרו את הפעילות "תלמידים בוחרים קבוצה " 4. הקלידו שם כולל לקבוצות, למשל "קבוצות למטלה 1", בשדה "שם הקבוצה ". 5. ניתן לכתוב בשדה "תיאור " הסבר/תיאור לחלוקה לקבוצות. לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "תיאור ", לחצו כאן . 6. בקטגוריה "הגדרות שונות " בחרו: האם לאפשר לסטודנטים/יות להירשם למספר קבוצות האם הסטודנטים/יות יוכלו לראות מי נרשם/ה לאיזו קבוצה (המרצה תמיד יראה/תראה את השמות) האם לאפשר לסטודנטים/יות לשנות את בחירתם/ן האם הסטודנטים/יות יראו את השמות של מי שטרם נרשמו לקבוצה (מומלץ לסמן "לא") 7. כדי להגביל את מספר הסטודנטים/יות שיכולים/ות להירשם לקבוצות, סמנו "פעיל" בשדה "הגבלת מספר החברים בקבוצה" (כאשר מסומן "לא פעיל" אין מגבלה למספר הסטודנטים/יות שיכולים להירשם לכל קבוצה) 8. להגבלת מספר החברים/ות בכל הקבוצות, סמנו V בשדה "הגבלה כוללת לכל הקבוצות" ואז רשמו את ההגבלה בשדה "מספר משתתפים מקסימלי בכל קבוצה" 9. קבוצו ת : ניתן להגדיר קבוצות חדשות בבת אחת או לבחור קבוצות מקבוצות קיימות בקורס. 10 א. קביעת קבוצות חדשות בבת אחת: כתבו שם קבוצה ולאחריו # בשדה "תבנית שמות הקבוצות". לדוגמה: קבוצות למטלה # כל קבוצה תקבל את השם ומספר קבוצה. לדוגמה, אם רשמנו "קבוצות למטלה #" אז שמות הקבוצות יופיעו בצורה הבאה: קבוצות למטלה 1; קבוצות למטלה 2; וכך הלאה. הגדירו כמה קבוצות תרצו שיווצרו בשדה "מספר קבוצות" 10 ב. בחירת קבוצות מקבוצות קיימות בקורס בחלונית "קבוצות זמינות" מוצגת רשימה של אוספי הקבוצות הקיימים בקורס (מסומנים עם משולש לצד שם האוסף) וכל הקבוצות הנוספות בקורס להעברת כל הקבוצות באוסף: סמנו את האוסף הרצוי ולחצו על כפתור "הוספה" להעברת קבוצה/קבוצות: סמנו את הקבוצה/קבוצות הרציות ולחצו על כפתור "הוספה" אוסף קבוצות קבוצה הגבלת זמן הגבלת זמן סמנו בשדה "הגבלת בחירה לתקופת הזמן הבאה ", והגדירו טווח זמן לבחירת הקבוצות, בשדות "פתוח " ו- "עד ". שמירה והפיכת המשאב לזמין עבור הסטודנטים שמירה והפיכת המשאב לזמין עבור הסטודנטים/יות לחצו על הכפתור "שמירת שינויים וחזרה לקורס " לאחר שנבחר "כן" בשדה "אפשר לסטודנטים ליצור קבוצה בעצמם ". שינוי מספר החברים בקבוצה שינוי מספר החברים/ות בקבוצה 1. חזרו ל"הגדרות" ועברו לסעיף "קבוצות" 2. סמנו את הקבוצה לה תרצו לשנות את ההגבלה של מספר הנרשמים/ות. כעת תפתח תיבה מתחת לחלונית, רשמו את ההגבלה החדשה ניתן לראות שהתעדכנה ההגבלה לצד שם הקבוצה 3. לסיום לחצו על כפתור "שמירת שינויים וחזרה ל קורס" חדש ב"תלמידים בוחרים קבוצה ": אם קיימות X קבוצות ברצף אחיד ונרצה להוסיף קבוצות נוספות שימשיכו מאותו מספור, בשדה: "תבנית שמות הקבוצות " נרשום את אותו השם עם סולמית # בשדה: "מספר קבוצות " נרשום כמה קבוצות נרצה להוסיף בשדה החדש "מספור הקבוצות יתחיל מ " נרשום מאיזה מספר להמשיך את הרצף לדוגמה: אם קיימות 3 קבוצות: קבוצה 001, קבוצה 002, קבוצה 003 ונרצה להוסיף לרצף זה עוד שתי קבוצות, נמלא את השדות באופן הבא: • בשדה "תבנית שמות הקבוצות ": קבוצה # • בשדה "מספר קבוצות ": 2 • בשדה הנוכחי "מספור הקבוצות יתחיל מ ": 4 לאחר שמירה ייווצרו שתי קבוצות חדשות: קבוצה 004, קבוצה 005. צפייה בחלוקת קבוצות צפייה בחלוקה לקבוצות לאחר שהסטודנטים בחרו קבוצות, תופיע החלוקה לקבוצות וניתן יהיה גם לייצא את רשימת הקבוצות לקובץ Excel. 1.היכנסו לרכיב "תלמידים בוחרים קבוצה " שנמצא בעמוד הראשי של אתר הקורס. 2. תופיע רשימת הסטודנטים לפי הקבוצות שהם בחרו להשתבץ לתוכן 3. לחצו על "תצוגת X בחירות " הנמצא בצד שמאל למעלה, על מנת לייצא את רשימת הקבוצות ל- Excel . 4. לחצו על "שמירה כקובץ Excel "

איך ליצור באתר הקורס במוּדל תכני מדיה באמצעות הוספת אינטראקציות כמו: תצוגת קרוסלה, גלריית תמונות, טקסט חבוי גלוי ועוד, להטמיע קישורים לעמודי תוכן חיצוניים או לרכיבים אחרים באתר הקורס. סגנונות הצגת מדיה ניתן ליצור בעמוד הבית של אתר הקורס סוגים שונים של תכני מדיה באמצעות הוספת אינטראקציות כמו: תצוגת קרוסלה, גלריית תמונות, טקסט חבוי גלוי ועוד. ניתן אף להטמיע קישורים לעמודי תוכן חיצוניים ואף הפניה לרכיבים אחרים הקיימים באתר הקורס. שלב א (יצירת הרכיב באתר הקורס) זהה לכל סוגי האינטראקציות. שלב ב יצירת האינטראקציה והזנת התוכן שיוטמע בה ויוצג באתר הקורס. יצירת הרכיב באתר הקורס שלב א 1. העבירו את כפתור " מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 3. בחלון שנפתח סמנו את האפשרות "סגנונות הצגת מדיה " 4. תנו שם לרכיב, ואם צריך הוסיפו תיאור ל"תוכן האינטראקציה ". בחרו את סוג האינטראקציה שתרצו להפעיל בסעיף "סוג אינטראקציה" . 5. לסיום שמרו שינויים וחזרו לקורס. 2. לחצו על " +הוספת משאב או פעילות " בנושא הרצוי. שלב ב בשלב ה זה ה כניסו את התוכן ו/או המדיה ל פי ה אינטראקציה שבחרתם. שלב ב סוגי אינטראקציות קרוסלה חבוי גלוי תצוגת תמונות טיזר יחידות הוראה טקסט חבוי/גלוי טקסט פשוט חבוי גלוי חבוי - גלוי אינטראקציה זו יכולה לשמש להצגת מספר פריטי תוכן עשירי טקסט באותו רכיב, מבלי ליצור עומס ויזואלי. 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על "עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. הוסיפו תוכן לאינטראקציה, אם יש צורך. ניתן לעצב את הטקסט באמצעות הכלים שבעורך התוכן (להנחיות נוספות לגבי עורך התוכן ). 3. התחילו להוסיף מידע ו/או טקסט לפי רצונכם, במקטעים השונים: לחצו על הכפתור "+הוספת מקטע חדש " כדי ליצור את המקטעים לחצו על "מקטע 1 " תנו לו כותרת, ובשדה "תוכן המקטע " ניתן להוסיף מידע כמו טקסט, תמונה, סרטון, ועוד. לדוג', להוספת תמונה לחצו על אייקון התמונה בעורך התוכן, על מנת לבחור תמונה מהמחשב. 4. לחצו על "עיון במאגרים " ובחרו את התמונה ממחשבכם, או הוסיפו את הקישור בחלונית. הגדירו את מימדי התמונה. לבסוף לחצו על "שמירת תמונה ". 5. הוסיפו מדיה באותה צורה בשאר המקטעים. אם יש צורך - הוסיפו עוד מקטעים. לסיום- לחצו על "שמירת שינויים ". 6. כך נראה הרכיב "סגנונות הצגת מדיה " בתוך אתר הקורס, באינטראקציה "חבוי-גלוי ": הדוגמה ממחישה את המקטע הראשון במצב גלוי, ואת שני המקטעים האחרים במצב חבוי. קרוסלה קרוסלה אינטראקציה זו יכולה לשמש לתצוגת גלריה נעה של מגוון מדיה: תמונות, סרטונים וגם טקסט. ניתן אף להגדיר כי לחיצה על השקופית בקרוסלה, תפנה ללינק המוביל למקור חיצוני כמו אתר אינטרנט, פודקאסט, מאמר ועוד. 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על "עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. הוסיפו תוכן לאינטראקציה לפי הצורך. ניתן לעצב את הטקסט באמצעות הכלים שבעורך התוכן (להנחיות נוספות לגבי עורך התוכן ). 3. בשדה "קרוסלה" בחרו האם התוכן/התמונות בשקופיות יתחלפו אוטומטית, וכמה זמן תהיה ההשהיה בין שקופית לזו שאחריה. 4. בסעיף "רקע קרוסלה " ניתן לבחור את צבע הרקע של השקופיות. 5. בחרו להוסיף תמונות מותאמות למובייל, כך שניתן יהיה לצפות בתוכן הרכיב גם מטלפון נייד. 6. התחילו להוסיף מידע ו/או טקסט לפי רצונכם, בשקופיות השונות: לחצו על הכפתור " +הוספת מקטע חדש " כדי ליצור את השקופיות. לחצו על "שקופית-1 " ותנו לה כותרת. הזינו את הקישור לאתר שאליו התמונה ו/או הכותרת יקשרו בסעיף "קישור שקופית" . ניתן גם ליצור קישור לרכיב אחר באתר הקורס בסעיף "בחירת רכיב מאתר הקורס" . ניתן לבחור בסעיף "פתיחת קישור בעמוד חדש" האם לחיצה על השקופית תפתח את הקישור שהוזן באותו עמוד או בעמוד נפרד. !חדש אם בחרתם ב" בחירת רכיב מאחר הקורס... " , ניתן להפוך את הרכיב המקושר למוסתר מסטודנטים/יות בעמוד הראשי אך שעדיין תהיה להם/ן גישה אליו באמצעות הכפתור/התמונה שיצרתם. להנחיות הסתרת רכיבים בעמוד הקורס לחצו כאן 7. העלו את התמונה הרצויה להצגה בשקופית לתיבת "תמונת שקופית " והעלו אותה שוב לתיבת "תמונת מובייל " אם תרצו שתהיה גם התאמה של הרכיב לצפייה במובייל. ניתן להעלות תמונות דומות בפרופורציות שונות או תמונות שונות לחלוטין. 8. השלימו את השקופיות הבאות באותה דרך, ואם יש צורך הוסיפו עוד שקופיות. לסיום שמרו שינויים. 9. כך נראה הרכיב " סגנונות הצגת מדיה " בתוך אתר הקורס, באינטראקציה " קרוסלה " החיצים ימינה ושמאלה מאפשרים גם העברה ידנית מתוכן לתוכן. טקסט חבוי גלוי טקסט חבוי / גלוי 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על "עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. תנו שם לתוכן שתרצו להעלות, בשדה החובה "כותרת " בשדה "הצגה " בחרו במצב ברירת המחדל "חבוי/גלוי " או במצב הצגה "חלון קופץ " 3. כתבו את הטקסט שתרצו להעלות בסעיף "תוכן האינטראקציה " לסיום לחצו על "שמירת שינויים " 4. כך ייראה הרכיב באתר הקורס במצב הצגה "חבוי/גלוי": הראשון במצב של טקסט גלוי, והשני במצב של טקסט חבוי. גלוי חבוי 5. כך ייראה הרכיב באתר הקורס במצב הצגה של "חלון קופץ" תצוגת תמונות תצוגת תמונות 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על "עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. אופציונלי - כתבו תוכן לאינטראקציה, וסמנו ב-V את הסעיף "הצג את תוכן האינטראקציה " במידה ותרצו שהתוכן ייראה בעמוד הבית של הקורס. ניתן לעצב את הטקסט באמצעות הכלים שבעורך התוכן (להנחיות נוספות לגבי עורך התוכן ). 3. בשדה "תצוגת תמונות " קבעו בכמה עמודות יוצגו התמונות לרוחב (ניתן להגדיר לכל היותר 6 עמודות. השאר יוצגו בשורה מתחת) הגדירו גם את "גובה תצוגת החלון ". ניתן להשאיר את ברירת המחדל (300). אך, רצוי לבחור 150-200 לתצוגה מקסימלית. 4. התחילו להוסיף מידע ו/או טקסט לפי רצונכם, בשקופיות השונות: לחצו על הכפתור " +הוספת מקטע חדש " כדי ליצור את השקופיות. 5. עברו ליצירת "אריח 1 ". א. תנו כותרת לאריח. ב. אם תרצו שהתמונה באריח תהווה כפתור קישור לאתר אחר-הדביקו את הקישור לאתר בסעיף "לינק אריח-1 " ג. אם תרצו ניתן גם ליצור קישור לרכיב אחר באתר הקורס בסעיף "בחירת רכיב מאתר הקורס" ד. בחרו בסעיף "פתיחת קישור בעמוד" האם לחיצה על התמונה תפתח את הלינק שהזנתם באותו עמוד או בעמוד נפרד. ה. גררו את תמונת האריח ממחשבכם לתיבת הקבצים בסעיף "תמונת אריח-1 " ו. גררו תמונה בגודל מתאים לתיבת הקבצים בסעיף "תמונת מובייל-1 " לתצוגה של התמונה גם בשימוש בטלפון הנייד. א ב ג ד ה ו !חדש אם בחרתם ב" בחירת רכיב מאחר הקורס... " , ניתן להפוך את הרכיב המקושר למוסתר מסטודנטים/יות בעמוד הראשי אך שעדיין תהיה להם/ן גישה אליו באמצעות הכפתור/התמונה שיצרתם. להנחיות הסתרת רכיבים בעמוד הקורס לחצו כאן 6. המשיכו להגדיר את שאר האריחים. הוסיפו אריחים לפי הצורך. לסיום שמרו שינויים. טקסט פשוט טקסט פשוט אינטראקציה זו יכולה לשמש כמו משאב פסקה מעוצבת: ככותרת, כבאנר, כתיאור, לצורך הפרדה או הדגשה של איזורים ותוכן נבחר. 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על " עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. הכניסו את הטקסט שברצונכם להציג לשדה "תוכן האינטראקציה ". ניתן לעצב את הטקסט באמצעות הכלים שבעורך התוכן (להנחיות נוספות לגבי עורך התוכן ). לסיום לחצו על "שמירת שינויים ". לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות "פסקה מעוצבת ", לחצו כאן . טיזר יחידות הוראה טיזר יחידות הקורס אינטראקציה זו יכולה לשמש כמעין תוכן עניינים של הקורס ולאפשר גישה מהירה ונוחה ליחידות הקורס, אם תוצג בראש אתר הקורס. 1. הפעילו מצב עריכה במוּדל ולחצו על " עריכת תוכן " ברכיב "סגנונות הצגת מדיה" שיצרתם באתר הקורס. 2. הכניסו את הטקסט שברצונכם להציג לשדה "תוכן האינטראקציה ". ניתן לעצב את הטקסט באמצעות הכלים שבעורך התוכן (להנחיות נוספות לגבי עורך התוכן ). על מנת להציג את התוכן יש לסמן V בסעיף "הצג את תוכן האינטראקציה ". 3. בשדה "טיזר יחידות הוראה " א. סמנו V בסעיף "הצגת כותרת הקורס " אם תרצו שהרכיב יציג את שם הקורס. ב. חפשו את מספר או שם הקורס בחלונית החיפוש של סעיף "קורס " אם ברצונכם להציג טיזר ליחידות ההוראה של קורס אחר . שימו לב: רק משתתפים שנמצאים ברשימת המשתתפים של הקורס הנבחר יוכלו להיכנס אליו. 4. בסעיף "תצורת תצוגה " בחרו האם הקישורים ליחידות הקורס יוצגו בצורת קרוסלה (ניתן להריץ ימינה או שמאלה) או בתצוגת תמונות נייחות. 5. אם נבחרה תצוגת תמונות, בחרו את מספר היחידות שיוצגו לרוחב הדף, בסעיף "מספר עמודות ". אם נבחרה קרוסלה, סמנו V אם תרצו שתתבצע העברה אוטומטית בסעיף "העבר אוטומטית ". קרוסלה תצוגת תמונות 6. לסיום לחצו על "שמירת שינויים ". 7. כך נראה הרכיב באתר הקורס, כאשר כל שם של יחידת הוראה מהווה קישור ליחידה עצמה: כולל הצגת שם הקורס ללא הצגת שם הקורס

יומן הוא כלי למידה המאפשר לסטודנטים לשלוח למרצה תוכן מסוגים שונים במודל. איך ליצור יומן ב-Moodle? איך הסטודנטים יכולים לכתוב ביומן? כיצד המרצה יכול לתת הערכה על הכתיבה ביומן? יומן יומן הוא כלי למידה המאפשר לסטודנטים לשלוח למרצה תוכן מסוגים שונים, כגון: טקסט, אודיו וקישורים. התוכן שנשלח על ידי הסטודנט גלוי רק למרצה ולא לשאר הסטודנטים בקורס, כמו-כן המרצה יכול להגיב על התוכן ואף לתת ציון על הפעילות. הדרך היעילה ביותר לשימוש ביומן היא על ידי כתיבת שאלה מנחה או הנחיה לגבי אופי הכתיבה ביומן. שימושים פדגוגיים: הערכה-עצמית , יומן-למידה , רפלקציה , דיווח-התנסות , דו"ח-ניסוי כלי-תקשורת . מה במדריך? איך הסטודנטים יכולים לכתוב ביומן? איך ליצור יומן? כיצד המרצה יכול לתת הערכה על הכתיבה ביומן? איך ליצור יומן איך הסטודנטים יכולים לרשום ביומן איך המרצה יכול לתת הערכה על הכתיבה ביומ איך ליצור יומן איך ליצור יומן? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " למצב מופעל, בפינה השמאלית העליונה של אתר הקורס. 2. לחצו על "הוספת משאב או פעילות ". 3.בחרו ברכיב "יומן ". 4. בתיבה "שם היומן " תנו שם לפעילות. 5. בתיבה "שאלת היומן " כתבו שאלה מנחה או הנחיה לפעילות. לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "שאלת היומן ", לחצו כאן . 6. בסעיף "ימים זמינים " הגדירו את משך הזמן שבו היומן יהיה זמין לעריכה, או הגדירו שהוא "תמיד פתוח ". 7. בשדה "ציונים " הגדירו האם תרצו לתת ניקוד לפעילות זו (מתוך 100), או להגדיר את הפעילות במדרגת הערכה (הוגש/לא הוגש, עובר/לא עובר), או ללא ניקוד. 8. לסיום לחצו על כפתור "שמירת שינויים והצגתם ". איך הסטודנטים יכולים לכתוב ביומן? איך הסטודנטים יכולים לרשום ביומן 1. לחצו על כפתור "התחל או ערוך את הרשומה שלי ביומן ". 2. בתיבת התוכן רשמו תוכן או ערכו תוכן קיים. מומלץ להנחות את הסטודנטים לרשום תאריך או נושא בראש כל תוספת שמוסיפים ליומן שכן הכתיבה מתבצעת באותה תיבת טקסט לכל האורך. סטודנטים יכולים לערוך, להוסיף, למחוק את קטע הכתיבה שלהם בכל זמן. כתיבה במועדים שונים נמשכת בתיבת הטקסט המקורית. לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "Entry ", לחצו כאן . איך המרצה יכול לתת הערכה על הכתיבה ביומ כיצד המרצה יכול לתת הערכה על הכתיבה ביומן? הסטודנטים הם אלה שמתחילים בכתיבה, ורק אז המרצה יכול/ה להגיב. כאשר הסטודנטים מתחילים לכתוב ביומניהם מופיע למרצה חיווי על מספר הרשומות שניתן לצפות בהן. הרשומות מופיעות אצל המרצה לפי סדר כתיבתן ע"י הסטודנטים: המאוחרת ביותר ראשונה. 1. לחצו על כפתור "ראה X רשומות ביומן ". 2. בתיבת התגובות ניתן לתת ציון אם הוגדר כך מראש, ואף לכתוב הערכה מילולית. אפשרות לתת ציון אם הוגדר כך תיבת הטקסט לתגובת המרצה, הערכה מילולית או משוב 3. לסיום יש ללחוץ על כפתור "שמור את כל המשוב שלי ".

איך לערוך הקלטות בשרת הוידאו פנופטו, איך לאחד מספר הקלטות לאחת, איך למחוק הקלטות והנחיות לצילום והקלטה עצמית באמצעות פנופטו הנחיות לצילום ועריכת וידאו ב- Panopto מה במדריך? עריכת הקלטות איחוד הקלטות מחיקת הקלטות צילום והקלטה עצמית ב-Panopto עריכת הקלטות איחוד הקלטות מחיקת הקלטות צילום והקלטה עצמית בפנופטו ניהול האתר ב-Moodle 1 עריכת הקלטות עריכת הקלטות בשרת הוידאו Panopto תוכנת Panopto מאפשרת לערוך את סרטוני הוידיאו, למשל להסתיר קטעים מסוימים מההקלטה עבור הצופים. כיצד ניתן לערוך הקלטה ב-Panopto? 1. אתרו את הסרט שאותו תרצו לערוך. 2. עמדו עם סמן העכבר על הסרט. 3. מבין האפשרויות שייפתחו לחצו על אייקון העריכה. 4. הסרט יפתח במסך המאפשר צפיה בסרט ועריכה (ניתן לראות שני פסי עריכה מתחת להקלטה: 1. פס הקול של ההקלטה 2. שיתוף המסך שהיה לאורך הפגישה.) כלי העריכה 5. אזור הפקדים בראש המסך משמאל מאפשר: "בצע שוב", "בטל", "קבל שינויים" (Apply) ו"אפס" (Revert). כמו כן, כפתור האיפוס מחזיר את הסרט למצב שבו היה עד לשמירה האחרונה. בטל בצע שוב שמירה איפוס 6. מעבר בין האפשרויות השונות באזור זה, יאפשר לערוך את תיאור הסרט (כולל מחיקת שמות המשתתפים), ולהוסיף או לערוך כתוביות, שקפים, שאלות, ומקורות נוספים. הוספת שאלות ריכוז "חיתוכים" רשימת שקפים הוספת כתוביות תיאור ופרטי הסרט תוכן עניינים הוספת מקורות 7. בתחתית המסך מבוצע "החיתוך " של הסרט 8. במעבר עם העכבר על אזור הסרט, תוכלו להבחין בשני קווים. אדום – המציג את נקודת הזמן בו הסרט כרגע מוצג, ואפור – המציג את נקודת ההתחלה לחיתוך הסרט. אפשרות להתחיל את החיתוך קטע ש"נחתך" (הוסתר) קטע ש"נחתך" (הוסתר) נקודת הזמן שבה הסרט כרגע מוצג עריכת ההקלטה 9. כדי לחתוך קטע, לחצו עם העכבר על החלק העליון של אזור המקור הראשי (P1). 10. המשיכו ללחוץ על העכבר, ובתנועת "גרירה" תגיעו עד לנקודת הסיום של הקטע אותו תרצו לחתוך. כשהגעתם לנקודה הרצויה לסיום החיתוך, שחררו את הלחיצה על העכבר. Panopto אינו מוחק את הקטעים שסימנו, אלא רק דואג לכך שהם לא יוצגו לצופים בהקלטה. 11. כאשר סימן ה- מופיע בתיבה, תוכלו לצפות בהקלטה כפי שיראו אותה הצופים. אם תרצו לצפות בקטעים החתוכים, הסירו את סימן ה- 12. אם יש בהקלטה יותר ממקור אחד (למשל מצגת ודובר) ניתן לבצע חיתוך של מקור משני בלבד (S1 ,S2 וכו'), למשל – במקרה בו הוצגה במצלמה תמונת דובר שאינו מעוניין להופיע בהקלטה. 13. מעבר עם העכבר על המקור המשני בלבד, תציג את הקו האפור על אזור זה בלבד. קטע ש"נחתך" (הוסתר) 14. לחצו על כפתור "Apply ". הסרט יעבור עיבוד שעשוי לארוך עד כמה שעות (תלוי באורך הסרט וסוג העריכה) ולאחר מכן יהיה זמין לצפיה. שמירה לצפייה בסרטון הדרכה (בשפה האנגלית), לחצו כאן איחוד הקלטות כיצד ניתן לאחד הקלטות ב-Panopto? מערכת Panopto מאפשרת לחבר בין קטעי וידיאו הנמצאים במערכת Panopto. כדי שניתן יהיה לאתר את הוידאו מומלץ לשנות את השם לכותרת נוחה יותר, לשם כך: 1. בתוך תיקיית ההקלטות של פנופטו באתר הקורס, אתרו את הסרט הראשון שאליו תרצו לצרף עוד סרט/קטע וידיאו מ-Panopto. הצביעו עם העכבר על ההקלטה הרצויה. לחצו על אייקון גלגל השיניים. 2. בעמוד שייפתח בחרו Edit בסעיף Name 3. שנו את השם ולסיום לחצו Save . לדוגמה: שיעור מס' 9. סגרו את חלונית בלחיצה על ה-X בצד ימין. 4. בחזרה לתיקיית ההקלטות של פנופטו, אתרו את הסרט השני שאותו תרצו לצרף לסרט/קטע וידיאו מ-Panopto. הצביעו עם העכבר על ההקלטה הרצויה. לחצו על אייקון גלגל השיניים. 5. בעמוד שייפתח יש לבחור בתפריט השמאלי את לשונית manage 6. תחת Merge into another session , הרחיבו את תפריט הבחירה הראשי. אתרו ובחרו את תיקיית האב של הסרטון שאליו תמזג סרטון זה: 7. בתפריט הבחירה המשני, אתרו ובחרו את הסרטון שאליו תרצו למזג סרטון זה: 8. לחצו על Merge 9. יופיע חלון אזהרה המציין Are you sure you want to merge these sessions? This will cause the target session to re-process ; בחר OK כדי להמשיך. סרטון היעד יכיל כעת את התוכן המקורי שלו בתוספת התוכן של הסרטון הנוכחי. שימו לב: סרטון היעד יעבור עיבוד מחדש לאחר האיחוד ולא יהיה זמין לצפייה מיד לאחר האיחוד. מחיקת הקלטות מחיקת הקלטות ב-Panopto ניתן למחוק הקלטה אחת או מספר הקלטות במקביל מהתיקייה האישית (Meeting Recordings ) או מתיקיות הקורס השונות באותה הדרך. כיצד מוחקים הקלטה קיימת ב-Panopto? 1. היכנסו לאתר של מערכת Panopto והזדהו בעזרת שם המשתמש והסיסמה האוניברסיטאית. 2. היכנסו לתיקייה שבה מופיע הסרטון שאותו תרצו למחוק. 3. לאחר איתור ההקלטה הרלוונטית, מקמו את סמן העכבר על ההקלטה עד שיופיע סרגל הכלים וסימנו אותה בלחיצה על תיבת הסימון בצד שמאל. ניתן לסמן מספר הקלטות למחיקה. 4. למחיקה יש ללחוץ על אייקון של סל מחזור (Delete ). צילום והקלטה עצמית בפנופטו צילום והקלטה עצמית ב-Panopto ניתן להקליט שיעור באמצעות מערכת Panopto הכולל צילום פנים, סאונד, מצגת והסרטת מסך. לצורך ההקלטה נדרש להוריד את התוכנה של Panopto למחשב האישי ולהצטייד במיקרופון ומצלמה. הורדת תוכנת Panopto וכניסה אליה הכרת אזורי התפריט של התוכנה התחלת ההקלטה שמירת ההקלטה הורדת תוכנת פנופטו וכניסה אליה הכרת איזורי התפריט של התוכנה שמירת ההקלטה התחלת הקלטה ניהול האתר ב-Moodle 1 הורדת תוכנת פנופטו וכניסה אליה הורדת תוכנת Panopto וכניסה אליה 1. היכנסו לאחד מאתרי הקורסים. 2. הורידו את תוכנת Panopto בהתאם למערכת ההפעלה הנמצאת על המחשב האישי- Windows או Mac. לחיצה על הכפתור "Windows " או "Mac " תאפשר את הורדת התוכנה. 3. לאחר שהתוכנה ירדה, הקובץ שירד יחל בפעולת ההתקנה. 4. היכנסו לאתר של מערכת Panopto והזדהו בעזרת שם המשתמש והסיסמה האוניברסיטאית או לחצו על הכפתור "הגדרות הקלטות הקורס ". 5. לחצו על כפתור "Create " בסרגל העליון. 6. לחצו על "Panopto for windows " 7. לחצו על הכפתור "Open Panopto " 8. לחצו על "Open Panopto Recorder " והתוכנה תפתח. הכרת איזורי התפריט של התוכנה הכרת אזורי התפריט של התוכנה חלון התוכנה של Panopto מחולק לארבעה חלקים: - שמירת ההקלטה - מקורות ההקלטה הראשיים - מקורות ההקלטה המשניים - תצוגה מקדימה של מקורות ההקלטה הצגת הכפתורים בתוכנת Panopto שמירת ההקלטה מקורות ההקלטה הראשיים מקורות ההקלטה המשניים תצוגה מקדימה של מקורות ההקלטה הצגת הכפתורים בתוכנת פנופטו שמירת ההקלטה מקורות ההקלטה הראשיים מקורות ההקלטה המשניים תצוגה מקדימה של מקורות ההקלטה ניהול האתר ב-Moodle 1 כפתור הקלטה הגדרות מצלמה ומיקרופון הגדרת המקורות שיוקלטו: מצלמה ראשית, מצגת, מצלמה משנית (אם יש) וכו' הצגת הכפתורים בתוכנת Panopto קביעת שם ההקלטה והיכן תישמר אזור התצוגה – כאן נוכל לראות מה יוצג בהקלטה במסך הראשי. הצגת הכפתורים בתוכנת פנופטו שמירת ההקלטה שמירת ההקלטה התחילו בקביעת שם ההקלטה ובחרו היכן היא תישמר. ברירת המחדל היא התיקיה שבה נלחץ הכפתור "Create " באתר של Panopto. הגדירו את תיקיית היעד בה תשמר ההקלטה הקלידו את שם ההקלטה מקורות ההקלטה הראשיים מקורות ההקלטה הראשיים 1. ניתן לשנות את מקור ברירת המחדל של המיקרופון, המצלמה ואיכות ההקלטה בחלק של מקורות ההקלטה הראשיים (Primary Sources ). גובה הסאונד שינוי מקור המצלמה שינוי מקור המיקרופון שינוי איכות ההקלטה 2. במקרה שבו תרצו להסריט שיעור באמצעות מצגת בלבד (ללא צילום פנים), בחרו באפשרות "None " בסעיף "Video ". 3. לאחר בחירת המיקרופון, בצעו בדיקה על ידי דיבור למיקרופון באופן בו תדברו בהקלטה. בזמן שתדברו, יופיע חיווי המעיד על גובה הסאונד. ניתן לשנות סאונד זה בהתאם לדרוש. 4. בחרו את איכות ההקלטה (מצלמה וסאונד) בהתאם לפורמט הנדרש. לסרט רשת ניתן להסתפק באיכות הסטנדרטית. להקרנה על מסך גדול או לטלויזיה, נבחר באיכות מקסימלית (Ultra ). אם מוגדר "None" בסעיף Audio, לא ניתן יהיה להתחיל בהקלטה. איכות ההקלטה מושפעת גם מציוד הקצה האישי: מצלמה ומיקרופון משפיעים על גודל הקובץ שישמר 5. סמנו ב- את המשבצת ליד "Capture Computer Audio " במקרה בו תרצו להקליט את הסאונד בתוך המחשב הכולל: קטעי וידיאו, מוזיקה ועוד. מקורות ההקלטה המשניים מקורות ההקלטה המשניים ( Secondary Sources ) Panopto מסריט בו זמנית את כל המסכים שהוגדרו. כלומר אם הוחלט להקליט את כל המסך (Main Screen ) אז כל מסך/תכנה/אתר שיוצג יכנס להקלטה. אלו המסכים/ תוכנות שהוצגו אלו כל המסכים שיכלו להכנס להקלטה אבל חלקם לא הוצגו ולכן הם לא בהקלטה. קיים גם מקור של PowerPoint שתפקידו לאפשר דרך ישירה להקליט מצגת של PowerPoint. הוא גם יאפשר לצופים להפריד בצפייה בין המצגת לשאר המסכים ולדלג בין שקופית לשקופית. 1. על מנת להגדיר הקלטה ישירה ממצגת סמנו ב– "Capture PowerPoint " 2. אם תרצו להסריט את כל המסך, סמנו ב- "Capture Main Screen " 3. אם תרצו לשלב צילום משתי מצלמות (לדוגמה, מצלמה אחת מצלמת אתכם ומצלמה שניה מצלמת ניסוי, או לוח), יש לחבר את המצלמה הנוספת למחשב, ללחוץ על "Add Another Video Source " ולבחור את המצלמה הנוספת. תצוגה מקדימה של מקורות ההקלטה תצוגה מקדימה של מקורות ההקלטה זהו אזור התצוגה. כאן יופיעו כל מקורות ההקלטה שסומנו בחלק Secondary Sources . לדוגמה: התחלת הקלטה הקלטת מצגת בלבד התחלת הקלטה הקלטת מצגת בלבד הקלטה של כל המסך (תוכנות שונות ומצגת) הקלטת מצגת בלבד הקלטה של כל המסך (תוכנות שונות ומצגת) ניהול האתר ב-Moodle 1 הקלטת מצגת בלבד הקלטה מסוג זה תקליט רק את המסך של PowerPoint. כך יראה הנגן של הקלטה בעל מקור הקלטה יחיד מסוג PowerPoint: בחלק זה ניתן לראות "תוכן עניינים" אוטומטי של כל השקופיות ניתן לעבור בין השקופיות בציר הזמן 1. להגדרות הקלטה ישירות מהמצגת, לחצו על הלשונית (Tab) "PowerPoint " הנמצאת ב"אזור התצוגה ". 2. ניתן להקליט מצגת מייד עם תחילת ההקלטה ללא צורך בלחיצה על כפתור הקלט (Record ). לשם כך הקליקו על המשבצת הנמצאת ליד "Start presenting when recording starts ". הערה: הסעיף הזה יוצג רק אם המצגת נפתחה מראש. 3. לתחילת ההקלטה לחצו על הכפתור "Open a different presentation " 4. המצגת תפתח וההקלטה תחל. מכאן יש להתחיל בהרצאה ולעבור בין השקופיות. 5. ברגע שתרצו לסיים או לעצור את ההקלטה, יש לחזור למסך של מערכת Panopto. ניתן לעשות זאת על ידי לחיצה על החלונית של Panopto כפי שיודגם בסרטון: 6. כדי לעצור את ההקלטה לוחצים על הכפתור Pause . 7. כדי להמשיך את ההקלטה לוחצים על הכפתור Resume . 8. כדי לסיים את ההקלטה יש ללחוץ על הכפתור Stop . הקלטה של כל המסך (תוכנות שונות ומצגת) הקלטה של כל המסך (תוכנות שונות ומצגת) הקלטה מסוג זה תקליט את כל מה שיופיע על המסך: תוכנות שונות, אתרי אינטרנט, תיבת מייל, מסמכים, מצגת PowerPoint ועוד. לכן מומלץ לפתוח את כל המסכים המיועדים להקלטה (למשל מצגת, אתר אינטרנט ספציפי וכדומה) ולסגור את כל המסכים שאינם רלוונטים להקלטה כמו תיבת מייל. במקרה בו קיימים 2 מסכים לאותו מחשב, Panopto יסריט רק את המסך המופיע בצד של מערכת Panopto. דוגמה לתקלה נפוצה עם 2 מסכים ושיתוף מצגת: 1. לחצו על הכפתור Record . 2. מזערו את המסך של מערכת Panopto על ידי לחיצה על הכפתור " " 3. כעת תוכלו להתחיל בהקלטה. זכרו להציג על המסך את התוכן אותו תרצו להקליט תוך כדי דיבור. 4. ברגע שתרצו לסיים או לעצור את ההקלטה, יש לחזור למסך של מערכת Panopto. ניתן לעשות זאת על ידי לחיצה על החלונית של Panopto כפי שיודגם בסרטון: 5. כדי לעצור את ההקלטה לוחצים על הכפתור Pause . 6. כדי להמשיך את ההקלטה לוחצים על הכפתור Resume . 7. כדי לסיים את ההקלטה יש ללחוץ על הכפתור Stop . שמירת ההקלטה שמירת ההקלטה לאחר הלחיצה על כפתור Stop תופיע חלונית שתאפשר לשמור את ההקלטה או למחוק אותה. 1. ניתן למחוק את ההקלטה ולהתחיל להקליט מחדש על ידי לחיצה על הכפתור "Delete and record again " 2. ניתן להוסיף תיאור להקלטה על ידי לחיצה על חלונית הטקסט ואז הקלדת התיאור. 3. לחצו על "Done ". 4. ההקלטה תעבור עיבוד ותעלה לענן. תהליך זה עשוי לקחת זמן מה, לכן חשוב לא לכבות את התוכנה בזמן העיבוד. 5. לאחר שהעיבוד הסתיים, ההקלטה תעלה באופן אוטומטי לתיקייה שנבחרה. ניתן לשתף את ההקלטה, לערוך אותה או לצפות בה באמצעות לחיצה על אחד הלחצנים.

לוח המשימות - קנבן - כלי לניהול פרוייקטים ומשימות קבוצתיות או אישיות ב-Moodle. קנבן - לוח משימות באתר הקורס ב-Moodle לוח המשימות - קנבן: כלי פשוט שיכול להשפיע על הפרודוקטיביות והיעילות של תהליך הלמידה באמצעות ניהול משימות עבור משתתפי הקורס, המעודד גם שיתוף פעולה ועבודת צוות. Kanban, שפירושו "לוח מודעות" או "שלט" ביפנית, כולל שני רכיבים עיקריים: כרטיסים , שמייצגים משימות; ועמודות , שממחישות משימות בשלבים שונים או בנושאים שונים של פרוייקט. שימוש נפוץ: עמודות המציינות סטטוס ביצוע: "משימות לביצוע", "בתהליך", "בוצע"; וכרטיסים המציינים משימות לביצוע. עם ההתקדמות במשימות, הכרטיסים מועברים בין העמודות בלוח, כדי לייצג את המצב של המשימות במהלך הלמידה. דוגמה: שימושים פדגוגיים: מעורבות-בלמידה , למידה-שיתופית, ניהול-הלמידה מה במדריך? איך להוסיף לוח משימות קנבן לאתר הקורס? איך עורכים עמודות? (הוספה, שינוי שם, מחיקה, נעילת עמודות) איך עורכים כרטיס? (הוספה, עריכת תוכן, הוספת קובץ, שיוך לסטודנט/ית ועוד) איך עוברים ללוח של סטודנט/ית? מה הסטודנטים/יות יכולים/ות לעשות בלוח המשימות? add kanban Edit-columns Edit-card Switch to student board What can the students do add kanban איך להוסיף לוח משימות קנבן לאתר הקורס? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " למצב מופעל, בפינה השמאלית העליונה של אתר הקורס. 2. לחצו על "הוספת משאב או פעילות ". 3. לחצו על לשונית "פעילויות " ובחרו ברכיב "לוח משימות - קנבן ". 4. בתיבה "שם הלוח " כתבו את שם לוח המשימות 5. בתיבה "תיאור " כתבו הנחיה לפעילות. 6. בתיבת הסימון סמנו V אם תרצו להציג את ההנחיה ותיאור הלוח בעמוד הקורס 7. בחרו את "סוג הלוח ": לוח שיתופי בלבד: לוח משותף לכולם/ן. לוח שיתופי + לוחות פרטיים: לוח משותף לכולם/ן ובנוסף לוח אישי לכל סטודנט/ית. לסגל ההוראה יש גישה לכל הלוחות, גם לשיתופי וגם לפרטיים. לוחות פרטיים בלבד: לכל סטודנט/ית לוח פרטי. לסגל ההוראה יש גישה לכל הלוחות. 8. לסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם" 9. כעת במסך לוח המשימות תראו את שלוש העמודות שנוצרו כברירת מחדל: משימות לביצוע , בתהליך ביצוע , בוצע . ניתן להוסיף/למחוק עמודות, לשנות את שם העמודות ולהוסיף כרטיסיות לפי הצורך. Edit-columns איך עורכים עמודות? (הוספה, שינוי שם, מחיקה, נעילת עמודות) הוספת עמודות להוספת עמודה, בנוסף לשלוש עמודות ברירת המחדל, הצביעו עם העכבר על הרווח שבין שתי עמודות ולחצו על סימן ה+ שיופיע. כך ייראה הלוח אחרי ההוספה של עמודה חדשה: שינוי שם עמודה לשינוי שם העמודה יש להקליק הקלקה כפולה על שם העמודה, להקליד (או להדביק) את שם העמודה החדש וללחוץ על Enter לשמירה. מחיקת עמודה למחיקת עמודה יש ללחוץ על שלוש הנקודות לצד שם העמודה ולבחור ב"מחיקה " יפתח חלון אישור, לאחר אישור תמחק העמודה וכל הכרטיסים שבתוכה. נעילת עמודה נעילת עמודה תנעל את כל הכרטיסים שבעמודה עד כה. ניתן להוסיף כרטיסים חדשים אך לא ניתן לערוך את הקיימים. לנעילת עמודה יש ללחוץ על שלוש הנקודות לצד שם העמודה ולבחור ב"נעילה " Edit-card איך עורכים כרטיסים? (הוספה, שינוי שם, עריכת תוכן כרטיס,מחיקה) הוספת כרטיס שינוי שם הכרטיס עריכת כרטיס (כולל הוספת קובץ) דיון (צ'אט) על גבי הכרטיס שיוך כרטיס לסטודנט/ית שינוי מיקום של כרטיס סימון כרטיס כ"הושלם" Add-card הוספת כרטיס 1. להוספת כרטיס בעמודה, הצביעו עם העכבר על מרכז העמודה עד שיופיע פס אפור עם סימן +. לחצו על סימן ה- להוספת כרטיס. Card-name שינוי שם כרטיס לשינוי שם הכרטיס יש להקליק הקלקה כפולה על שם העמודה, להקליד (או להדביק) את שם העמודה החדש וללחוץ על Enter לשמירה. edit-card-add-file עריכת כרטיס (כולל הוספת קובץ) לעריכת כרטיס לחצו על איקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס ובחרו ב"עריכה" בחלון שיפתח תראו את אפשרויות העריכה: כותרת - תנו שם לכרטיס. שיוך - בחרו מבין רשימת משתתפי/ות הקורס למי לשייך את כרטיס המשימה. תיאור - כתבו כאן את תיאור המשימה תאריך יעד - בחרו תאריך להשלמת המשימה תאריך תזכורת - קבעו תאריך שבו ניתן יהיה לקבל תזכורת לביצוע המשימה קבצים מצורפים - לכאן ניתן להעלות קבצים הנדרשים לביצוע המשימה צבע - ניתן לבחור צבע רקע לכרטיס לסיום לחצו על "שמירת שינויים " 3. כך נראה הלוח עם כרטיס משימה חדש בעמודת משימות לביצוע card-chat דיון (צ'אט) על גבי הכרטיס ניתן להתחיל לנהל דיון על גבי כל כרטיס משימה ספציפי 1. להתחלת דיון לחצו על אייקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס ובחרו ב"התחלת דיון" 2. בחלונית שנפתחה ניתן להקליד (או להדביק) את תוכן ההערה לדיון. לשליחה יש ללחוץ על אייקון הטיסן. 2. בכרטיס בו כבר קיים דיון, יוצג אייקון הדיון בפינה התחתונה של הכרטיס. לכניסה לדיון יש ללחוץ על אייקון הדיון. Assign card to student שיוך כרטיס לסטודנט/ית סגל ההוראה יכולים לשייך כרטיסים לעצמם/ן ו/או לסטודנטים/יות. 1. לשיוך כרטיס לעצמי: לחצו על אייקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס ובחרו ב"שיוך הכרטיס אלי" 2. לשיוך כרטיס לסטודנטים/יות: לחצו על אייקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס ובחרו ב"עריכה" 3. בחלון שנפתח, בשדה "שיוך" בחרו את הסטודנט/ית ולחצו על "שמירת שינויים" ניתן לבחור מספר סטודנטים/יות בבת אחת על ידי הקלקה על שמם/ן 4. בפינת הכרטיס יוצגו המשתתפים/ות המשוייכים/יות לכרטיס. במעבר סמן העכבר, יוצגו השמות המלאים של הסטודנטים/יות. Move card שינוי מיקום של כרטיס ניתן לשנות את מיקום הכרטיס בגרירה . אפשרות נוספת: לחיצה על אייקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס, בחירה ב"העברה " ואז בחירת המיקום הרצוי ניתן לשנות את סדר הכרטיסים בתוך עמודה ו/או להעביר כרטיסים מעמודה לעמודה. Mark as complete סימון כרטיס כ"הושלם" לסימון השלמה לכרטיס לחצו על אייקון שלוש הנקודות בפינת הכרטיס ובחרו ב "הושלם" כרטיס שהושלם יוצג עם אייקון של V ירוק Switch to student board איך עוברים ללוח של סטודנט/ית? כאשר הקנבן מוגדר כ"לוחות פרטיים": כל סטודנט/ית יכול/ה לראות את הלוח שלו/ה בלבד. סגל ההוראה יכול לעבור בין לוחות סטודנטים/ית כאשר הקנבן מוגדר כ"לוח שיתופי + לוחות פרטיים": כל סטודנט/ית יכול/ה לראות את הלוח שלו/ה וגם את הלוח השיתופי. סגל ההוראה יכול לעבור בין לוחות סטודנטים/י ת והלוח השיתופי כדי לעבור לצפות בלוח של סטודנטי/ת 1. לחצו על אייקון שלוש הנקודות של הלוח ובחרו ב"מעבר ללוח של סטודנט/ית" 2. בחלון הבא בחרו את הסטודנט/ית שתרצו לראות את הלוח שלו/ה 3. כעת תראו את הלוח של הסטודנט/ית הנבחר/ת 4. בלחיצה על אייקון שלוש הנקודות של הלוח, ניתן לחזור ללוח שלך, ללוח השיתופי או ללוח של סטודנט/ית אחר What can the students do מה הסטודנטים/יות יכולים/ות לעשות בלוח המשימות? עריכת עמודות: הסטודנטים/יות לא יכולים/ות לערוך עמודות (לא לשנות את שמות העמודות , להוסיף, למחוק וכד') הוספת ועריכת כרטיס: הסטודנטים/יות יכולים להוסיף ולערוך כרטיסים לפי הצורך, יכולים לשנות מיקום, להוסיף קבצים, לעדכן טקסטים, צבעים, לסמן השלמה וכד'. שיוך כרטיסים: הסטודנטים/יות יכולים לשייך כרטיס לעצמם/ן בלבד. לא יכולים לשייך כרטיס לסטודנט/ית אחר/ת, אבל לכל הסטודנטים יש אפשרות לשייך לעצמם את אותו כרטיס משימה. מעבר בין לוחות: כל סטודנט/ית יכול/ה לראות את הלוח הפרטי שלו/ה ואת הלוח השיתופי (אם הוגדר) בלבד. סטודנטים/יות לא יכולים לעבור בין לוחות של סטודנטים/יות אחרים/ות.

סביבת הענן של Microsoft 365 זמינה למרצים/ות ומאפשרת ליצור פעילויות או תכנים למטרות הוראה ולמידה. בין היישומים המוכרים ביותר יש את תוכנות האופיס שמותקנות במחשב וזמינות גם בענן: WORD, EXCEL, PowerPoint, Outlook, OneDrive, Teams. בנוסף קיים מגוון רחב של כלים שניתן לשלב אותם באתר הקורס ב- MOODLE. במדריך זה נציג כמה הצעות לשימוש בכלים לצורכי הוראה וללמידה. Microsoft 365 סביבת הענן של Microsoft 365 זמינה למרצים/ות ומאפשרת ליצור פעילויות או תכנים למטרות הוראה ולמידה. בין היישומים המוכרים ביותר ישנן תוכנות אופיס שמותקנות במחשב וזמינות גם בענן: WORD, EXCEL, PowerPoint, Outlook, OneDrive, Teams. בנוסף קיים מגוון רחב של כלים שמשמשים למטרות שונות. במדריך זה נציג כמה הצעות לשימוש בכלים לצורכי הוראה וללמידה. מספר דרכים להגיע אל רשימת היישומים של Microsoft 365: 1. מעמוד הבית של דפדפן Edge, לחצו על כפתור . 2. מהמייל של Outlook (בדפדפן או במחשב), לחצו על כפתור . 3. ישירות דרך הקישור: Microsoft 365 Copilot | אפליקציות מה במדריך? איך ליצור מצגת אינטראקטיבית עם שאלון ? איך ליצור יחידת הוראה עם שאלון ב- Moodle ? יצירת מצגת אינטראקטיבית עם שאלון יצירת יחידת הוראה עם שאלון ב-MOODLE יצירת מצגת אינטראקטיבית עם שאלון איך ליצור מצגת אינטראקטיבית עם שאלון ? Microsoft Forms מאפשר ליצור שאלונים מסוגים שונים ולהציגם יחד עם התוצאות על גבי מצגת ב- PowerPoint. כלי זה מיועד לעידוד מעורבות ונוכחות הסטודנטים במהלך הלמידה מרחוק או בקמפוס. רעיונות לשימוש: • טיזר לפתיחת שיעור לגירוי החשיבה • פתיחת דיון • אמצעי לחשיבת יחד (“סיעור מוחות”) • שאלון לבדיקת הבנה, עמדה או משוב • איסוף שאלות הבהרה מהסטודנטים על נושא ההרצאה היכנסו לדוגמה מצד הסטודנט דרך קישור או דרך קוד QR - יש להגדיר "כל אחד יכול להגיב" על מנת שהסטודנטים יוכלו להגיב. להנחיות במידה שרוצים שהמענה לא יהיה אנונימי, יש להוסיף שאלת הזדהות, לדוגמה: מה שמך? הנחיות להוספת השאלון למצגת 1. פתחו מצגת קיימת או חדשה ב- Power-Point . (נמליץ לפתוח בכלי שמותקן על מחשב ולא בענן) 2. הוסיפו "שקופית חדשה" במקום שבו תרצו לשלב את השאלון. 3. בתפריט העליון, עברו לתפריט "הוספה " ולחצו על ‘Forms ’. (במידה שאינך מוצא/ת את הכפתור, ניתן להקליד FORMS בחלונית החיפוש שבראש הכלי. 4. לחצו על "טופס חדש " / "בוחן חדש " כדי ליצור שאלון חדש. הטופס יפתח בדפדפן, אנא וודאו שאתם/ן מחוברים/ות לחשבון המיקרוסופט. טופס חדש = שאלון שיכול לשמש לאיסוף תגובות, מענה לסקר ומשוב. בוחן חדש = שאלון שיכול לשמש לתרגול שכולל ציון ומשוב על התשובות בזמן אמת. כל אחד יכול להגיב בסיום הגדרת טופס השאלון, יש לחזור למצגת ולשמור אותה בענן של מיקרוסופט Onedrive. זאת על מנת להבטיח שהשאלון ב-Forms יוצג בכיתה או מכל מקום בו תבחרו להציג אותו. למדריך על שמירת קבצים ב-OneDrive, לחצו כאן . הפעילו את המצגת בכיתה לפני הפעלת המצגת בכיתה, יש לפתוח אותה דרך הענן של מיקרוסופט - OneDrive . 1. בשקופית השאלון בחרו באפשרות "הצג עבור פגישות אינטראקטיביות ". 2. הסטודנטים/יות יסרקו את קוד ה- QR ויכנסו ישירות לתוך השאלון. 3. באפשרותכם/ן לעבור בין עמודי השאלון ולהציג את התוצאות בתרשים. 5. בלחיצה על "הוסף חדש " ניתן להוסיף שאלות כגון: בחירה מרובה, טקסט חופשי, דירוג ועוד. הוספת הגדרת "כל אחד יכול להגיב" 6. לחצו על 3 הנקודות בפינת המסך ובחרו ב"הגדרות ". 7. בסעיף, "מי יכול למלא טופס זה ", בחרו "כל אחד יכול להגיב ". אם תרצו שהמענה לא יהיה אנונימי, ניתן להוסיף שאלת "טקסט" להזדהות. (לידיעה: ניתן להגדיר שזו שאלה חובה על ידי סימון שמענה "נדרש"). 8. לחצו על "סגנון " בראש המסך והגדירו עיצוב או תמונת רקע לשאלון. כדאי לדעת - ניתן להוסיף תמונת רקע בהתאמה אישית. יצירת יחידת הוראה עם שאלון ב-MOODLE איך ליצור יחידת הוראה עם שאלון ב- Moodle ? המרצה יכול/ה להטמיע שאלון מ- Microsoft Forms ברכיב "דף תוכן מעוצב" ב- Moodle. רכיב זה יכול להוות יחידת הוראה שמספקת מידע ומפעילה את הסטודנטים/יות באופן אינטראקטיבי. בדרך זו הסטודנטים/יות יכולים/ות לענות על השאלון בסיום היחידה, והמרצה יכול לאסוף ולנתח את תגובות הסטודנטים. בנוסף ניתן לשלב שאלון מסוג "בוחן" שיאפשר לסטודנטים לתרגל, לצפות בתוצאות ובתשובה הנכונה בזמן אמת. רעיונות לשימוש: סקר לבדיקת הבנה, עמדה או משוב איסוף שאלות הבהרה מהסטודנטים על נושא ההרצאה בוחן לתרגול עצמי שכולל עמוד תוצאות (חיווי מהי התשובה הנכונה) היכנסו לדוגמה ב- Moodle דרך הקישור. הנחיות להוספת השאלון ליחידת הוראה 1. היכנסו לאתר https://forms.office.com . 2. בחרו תבנית מוגדרת מראש (בוחן, משוב, מחקר ועוד) או התחילו מ"בוחן/טופס חדש " ריק. טופס חדש = שאלון שיכול לשמש לאיסוף תגובות, מענה לסקר ומשוב. בוחן חדש = שאלון שיכול לשמש לתרגול שכולל ציון ומשוב על התשובות בזמן אמת. 3. בלחיצה על "הוסף חדש " ניתן להוסיף שאלות כגון: בחירה מרובה, טקסט חופשי, דירוג ועוד. 4. לחצו על "סגנון " בראש המסך והגדירו עיצוב או תמונת רקע לשאלון. כדאי לדעת - ניתן להוסיף תמונת רקע בהתאמה אישית. 5. בסיום עריכת השאלון, לחצו על כפתור "אסוף תגובות ". 6. בסעיף, "שליחה ואיסוף של תגובות ", בחרו " כל אחד יכול להגיב ". אם תרצו שהמענה לא יהיה אנונימי, ניתן להוסיף שאלת "טקסט " להזדהות. כמו כן ניתן להגדיר שזו שאלה חובה על ידי סימון שמענה "נדרש ". 7. לחצו על אייקון </> על מנת להעתיק את קוד ההטמעה. זה הקוד שתדביקו ביחידת ההוראה שב- Moodle. 8. היכנסו לאתר הקורס ב- Moodle והוסיפו משאב מסוג "דף תוכן מעוצב ". 9. הוסיפו שם והנחייה ליחידת ההוראה. ניתן להגדיר שההנחיה תופיע בעמוד הראשי של הקורס. ראו דוגמה להנחיה, כפי שמופיעה בעמוד הראשי של אתר הקורס: 10. בסעיף "תוכן " יש למלא את תוכן יחידת ההוראה כפי שתרצו שיוצג לסטודנטים/יות. 11. בתחתית היחידה הוסיפו הנחיה לענות על השאלון (מתחת להנחיה זו יוצג השאלון). 12. בשלב זה תעברו למצב HTML על מנת להוסיף את קוד ההטמעה של השאלון. 13. לחצו על הכפתור הנמצא בסרגל הכלים (על מנת להרחיב את הסרגל). 14. לחצו על כפתור </> הנמצא בסרגל הכלים המורחב. 15. זוהי תיבת ה-HTML אליה תוכלו להדביק את שורת קוד ההטמעה של השאלון אותו תרצו להטמיע. 16. בסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם ". 17. הסטודנטים/יות יוכלו להיכנס ליחידת ההוראה ובסיומה להגיב על השאלון. לדוגמה: 18. לאיסוף נתוני השאלון תוכלו להיכנס לשאלון וללחוץ על כפתור "הצג תגובות ". 18. לאיסוף נתוני השאלון תוכלו להיכנס לשאלון וללחוץ על כפתור "הצג תגובות ".

Annoto הינו פלטפורמה ההופכת סרטונים לחוויה אקטיבית ושיתופית, תוך איסוף נתוני הפעילות בסרטונים באתר הקורס במודל Moodle. Annoto Annoto (אננוטו) היא שכבה אינטראקטיבית המתלבשת על גבי סרטון באתר הקורס ב- Moodle. שכבת Annoto מאפשרת אינטראקציה עם הסרטון ו/או עם שאר המשתתפים/ות הצופים/ות בסרטון. הצעות לשימוש בהוראה: מחברת אישית - הסטודנט/ית יכול/ה לנהל מחברת אישית על גבי הסרטון, ובסיום ניתן להוריד את המחברת. מחברת שיתופית - המרצה והסטודנטים/יות יכולים/ות לנהל דיון על גבי הסרטון. השאלות והדיון יכולים להתנהל בזמנים שונים בציר הזמן. שאלות Quiz על גבי סרטון - המרצה יכול לשלב שאלות אינטראקטיביות על גבי הסרטון, ללמידה עצמית הכוללת שאלות מסוגים שונים. תובנות למידה וניהול הלמידה - Annoto Dashboard מאפשר למרצה ניהול מהיר ויעיל של השיח על גבי הסרטון, וכן קבלת נתונים ותובנות באשר לצפייה ולמעורבות הסטודנטים/יות בסרטוני הקורס שכבת Annoto מתלבשת על כל סוג של סרטון. במידה ומעוניינים להוסיף את שכבת Annoto להקלטה מ- PANOPTO ניתן לעשות זאת בתוך רכיב H5P בלבד. להלן הנחיות להוספת רכיב H5P . מה במדריך? איך להוסיף סרטון כך שאננוטו יופיע עליו? (סרטון הסבר) איך להוסיף את Annoto Dashboard (אנוטו דשבורד)? איך להגדיר מחברת שיתופית על גבי סרטון ? איך להוסיף שאלות אינטראקטיביות על גבי סרטון? (סרטון הסבר) איך להגדיר תנאים להשלמת פעילות על גבי סרטון עם Annoto? (סרטון הסבר) הנחיות שימוש של Annoto: היכרות עם ממשק Annoto - למרצים/ות (מדריך כתוב של Annoto) היכרות עם ממשק Annoto - לסטודנטים/יות (מדריך כתוב של Annoto) Annoto Dashboard Annoto הינו פלטפורמה ההופכת סרטונים לחוויה אקטיבית ושיתופית, תוך איסוף נתוני הפעילות בסרטונים באתר הקורס (קישור לסרטון היכרות למרצים ). במדריך זה יוצגו הצעדים להגדרת דשבורד אנוטו ומחברת ציבורית באתר הקורס. הוספת דשבורד איך להוסיף את Annoto Dashboard (אנוטו דשבורד)? 1. לחצו על הכפתור "הפעלת עריכה " באתר הקורס. 2. לחצו על כפתור "הוספת משאב או פעילות " ובחרו ב-"Annoto Dashboard ". 3. בשם הפעילות רשמו "Annoto Dashboard " ולחצו על "שמירת שינויים וחזרה לקורס ". רצוי להסתיר את הרכיב מתצוגה. עם זאת, גם כאשר הרכיב גלוי, הסטודנטים אינם יכולים לראות את המידע המוצג לכם. הגדרת מחברת שיתופית איך להגדיר מחברת שיתופית על גבי סרטון ? 1. הוסיפו את רכיב Annoto Dashboard. לפי ההנחיות הבאות . 2. היכנסו לרכיב Annoto Dashboard ולחצו על "Preferences ". 3. בסעיף "Comments " - הזיזו את הכפתור ימינה והפכו אותו לכחול. כאשר רוצים לכבות את המחברת השיתופית, ניתן לחזור לסעיף ה-"Comments " וללחוץ שוב על הכפתור לסגירה .

כיצד ניתן לתת פקטור למבחן באתר הקורס במודל ניתן לתת פקטור של נקודות לבחינה ישירות בדוח הציונים באופן גורף ללא שינוי הניקוד ברכיב המבחן עצמו (בוחן/מטלה) באתר הקורס ב moodle. מתן פקטור למבחן ב-Moodle ניתן לתת פקטור של נקודות לבחינה ישירות בדוח הציונים באופן גורף ללא שינוי הניקוד ברכיב המבחן עצמו (בוחן/מטלה) אם תרצו להוסיף נקודות בונוס בציון הקורס לסטודנטים ספציפיים, לחצו כאן למדריך כיצד ניתן לתת פקטור למבחן באתר הקורס ב-Moodle בדוח הציונים? 1. בדף הקורס, בסרגל הניהול העליון, לחצו על "ציונים ". 2. בעמוד שנפתח, בתיבת הגלילה "ציוני הסטודנטים בקורס ", המופיעה בצד ימין, יש לעבור ל"הגדרות חישוב ציונים ". 3. בשורה של המבחן שבו תרצו לתת פקטור, לחצו על "עריכה " ואז על "הגדרות ". 4. בחלון שנפתח, לחצו על "הגדרות נוספות... " 5. בשדה "הסט " הגדירו את הפקטור שתרצו לתת באמצעות מספר הנקודות שיתווספו לציון. הפקטור יהיה הוספה בחיבור של X הנקודות שהוגדרו. לדוגמה, אם בשדה "הסט" רשום 3 לסטודנט/ית שקיבל/ה 90 במבחן – הציון המעודכן יהיה 93 למדריך על הוספת בונוס (לסטודנטים ספציפיים), לחצו כאן 6. לסיום לחצו על "שמירת שינויים "